计算机图像处理技术在智能机械制造领域的应用

近年来,图像处理技术突飞猛进,这既得益于计算机在算理、分析、渲染等方面的进步,也得益于离散数学、光学器件及设备、图像软件等发展,由此生成的“计算机图像处理技术”已经在众多工业场景中得到应用。其中,“机器视觉”(machine vision)是计算机图像处理技术体系的重要构成部分,它与数字图像处理工艺相结合,为智能机械制造提供了全新方向与思路。

智慧农业视域下5G技术应用策略研究

文章基于智慧农业发展视角,分析了5G技术在智慧农业自动作业调控、数据获取感知、物流追溯、产品销售等方面的促进作用,探讨了5G+智慧农业在种植、养殖、资源化利用、质量安全、智慧监管等方面的技术应用、发展目标与可操作性,以期能够针对农业管理细碎化、智慧农业技术有效供给不足,为健全完善5G+智慧农业技术体系提供有益的建设思路。

基于云计算的大数据信息检索技术

伴随着云端数据日益膨胀,想要从大量的数据当中快速寻找想要的数据是非常困难的,这也成为了当前亟待解决的重要课题。目前,数据检索技术已经阻碍了云计算进一步的发展。本文系统阐述了云计算的概念以及大数据存储特征,介绍了Web信息收集与检索,并从检索请求分析以及匹配检索请求两个方面研究了检索的过程。

打造“双教能力”教学团队,提高高职教学质量

高职院校教学质量的提高和教学特色的体现离不开高水平的师资队伍,以"双教能力"为特征的教学团队是高职教育的一大特色,也是高职教育打造核心竞争力、提高人才培养质量、办出高职特色的关键。本文论述了"双教能力"教师团队在建设过程中一般存在的问题,并提出了团队建设可采取的措施。

职业院校创新人才培养体系研究

当今时代,创新人才成为国家人才战略的核心,培养和造就具有创新精神和动手能力的人才,是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求,也是职业学校面临的重要课题。职业学校创新人才的培养要突出职业性、技能性和创新性,因此在教学管理制度、学生培养方式、专业教学团队、创新人才激励机制都需要多方面的改革和实践。

职业院校创新人才培养体系研究

创新人才已成为当前国家人才战略的核心,培养和造就具有创新精神和动手能力的人才,是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求,也是职业学校面临的重要课题。职业学校创新人才的培养要突出职业性、技能性和创新性,因此,在教学管理制度、学生培养方式、专业教学团队、创新人才激励机制等方面需要改革和实践。

高职院校CorelDraw课程教学内容改革策略探究

伴随着艺术设计的不断发展,CorelDraw软件课程开始成为艺术设计专业的必修课程。可以使用CorelDraw的学生相对较多,可是真正能够做到精通,同时可以呈现出作品内容的学生则相对较少。本文对于当前高职院校CorelDraw课程教学当中暴露出的各种问题,充分结合教学实践经验,有效克服教学误区,积极寻求教学改革创新思路。

《CorelDRAW平面设计》教学中创意教学研究

创新是一个民族的灵魂,创新也是对平面设计师的基本要求,创新是创意的基础,在CorelDRAW教学中,如何提高学生的创意教学也是平面设计教师们研究的目标,该文就CorelDRAW的创意教学提出自己的看法。作者认为:五阶段的学习程序可以使学生掌握软件的基本用法,这是设计作品的基础;案例教学可以给学生一个模型,提高其自主学习的能力;项目实训过程是学生产生创意的过程,是学生创作的基础;对于图形图像的思维能力是创新的基本要素。

教学结构的新模式——网络教学浅析

1911年，爱迪生曾预言：“在学校里，教科书将很快过时，不久，学生将通过视觉来接受教学。使用电影来传授人类知识的每一门分支学科是可能的。10年后我们的学校系统将彻底改观”。近一个世纪过去了，这个预言已经变为现实。随着Internet的迅速发展，网络教学也成为一个热门话题。不少学校顺应时代需要建设了校园网，并连入了互联网，开始了网络教学的尝试。

教学结构改革的创新模式——多媒体技术的应用

我国的教改已经提了多年，虽然取得了一些成绩，但是普遍反映教改并没有大的突破，其原因就是教改只注重了教学内容、手段和方法的改革，忽视了教学结构的改革。信息技术与学科课程整合，可以创建一个新型的教学进程结构，从根本上对教学进行改革。