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在地理教学中渗透德育的尝试
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作者 万友群 《教师》 2014年第16期14-14,共1页
在地理教学中进行德育渗透,让学生有所思、有所想、有所得,做到寓德育于知识教学,以课堂教学为基础途径,以学习内容为载体,通过让学生参与活动的教学方式,激发情感,唤起责任,驱动行为,达到德育内化的目的.
关键词 地理教学 德育 尝试
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