初中品德课中的法制教育

法制教育既是初中品德教育的重要内容,又是提高初中生思想素质的重要渠道.对初中生的法制教育,应当从普及法律知识、强化法律意识、树立权利义务观念等方面进行.

论基于个人叙事“定位理论”的哲学意义

基于个人叙事的定位理论(Positioning Theory)是身份分析和叙事研究的重要研究方法之一,这一研究方法从语言、认知、互动三个层面研究人们在现实社会中通过叙事与他人、外部世界以及叙事人自身进行的交流互动,并从中探索和揭示研究对象的身份构建、说话意图、意义等重要信息。本文从语言哲学的角度,对基于个人叙事的定位理论的研究材料、具体操作层面的分析得出:(1)基于个人叙事的定位理论研究材料的合理性/有效性有较强的哲学支撑。(2)基于个人叙事的定位理论的三个操作层面都有其哲学意义,且操作过程展现了其多元、动态、能动的探索事物的眼光。(3)基于个人叙事的定位理论,为思想创新、社会科学、特别是叙事研究的发展和完善提供了哲学启示和研究路径。