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谈在小学语文阅读教学中构建审美价值
被引量:
4
1
作者
万增明
《学周刊》
2017年第17期17-18,共2页
虽然阅读十分关键,但是当前小学语文阅读效率一直较为低下,如何提高小学语文阅读教学的教学效率是教师应当首要考虑的问题之一。小学语文阅读审美教学的构建能够激发学生对语文阅读学习的兴趣,提高小学语文阅读教学的效率,实现小学语文...
虽然阅读十分关键,但是当前小学语文阅读效率一直较为低下,如何提高小学语文阅读教学的教学效率是教师应当首要考虑的问题之一。小学语文阅读审美教学的构建能够激发学生对语文阅读学习的兴趣,提高小学语文阅读教学的效率,实现小学语文阅读教学高效发展。
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关键词
审美教育
小学语文
价值分析
教学理念
重要途径
下载PDF
职称材料
题名
谈在小学语文阅读教学中构建审美价值
被引量:
4
1
作者
万增明
机构
甘肃省张掖市高台县合黎镇中心小学
出处
《学周刊》
2017年第17期17-18,共2页
文摘
虽然阅读十分关键,但是当前小学语文阅读效率一直较为低下,如何提高小学语文阅读教学的教学效率是教师应当首要考虑的问题之一。小学语文阅读审美教学的构建能够激发学生对语文阅读学习的兴趣,提高小学语文阅读教学的效率,实现小学语文阅读教学高效发展。
关键词
审美教育
小学语文
价值分析
教学理念
重要途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈在小学语文阅读教学中构建审美价值
万增明
《学周刊》
2017
4
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