护士职业认同相关研究现状及影响因素分析

目的对护士职业认同现状和影响因素进行研究。方法从本院选出103名护士作为研究对象,采用问卷调查的方式对其进行研究,分别是职业认同量表、影响因素量表,对所涉及的相关数据进行整理。结果参与调查的护士中职业概念的认同评分最高,为(4.13±0.22),但职业获益感的认同评分为(3.08±0.13),二者差异具有统计学意义(P<0.05)。护理人员的职业认同影响因素中工作压力占比81.55%(84/103)、薪资占比51.46%(53/103)。结论护理人员的各项职业认同感存在差异,影响因素主要包括工作年限、工作压力、薪酬以及社会支持度。

国内护生实习焦虑的研究进展

临床实习是护生进行知识转化的重要阶段,也是护生向护士角色过渡的必经阶段。实习期间护生的心理健康问题,不仅直接影响实习效果,更甚者影响护生的职业认同。实习护生心理健康问题中焦虑尤为突出,目前已成为研究的热点,李静芝等[1]研究显示,

护理心理资本及其影响因素调查分析

目的探讨护理人员的心理资本情况及其影响因素。方法选用一般资料问卷调查方式对本院的360例护理人员实行问卷调查。结果护理人员心理资本的分数情况为(87.18±12.19)分,经过进行回归分析表明,工作科室、职务以及护理相关课程会对护理人员的心理资本情况产生影响。结论应针对不同护理人员的特点而对其进行适宜的心理资本培训,进而激发出其工作的潜力,提高心理素质。