运用逆向思维促进篮球技能形成

逆向思维是创新性思维的一种重要思维方式.它是从相反的立场、角度和不同的侧面提出问题、思考问题和解决问题.篮球技术包括左、右手两侧技术.在篮球技能形成过程中发现,先进行右手的技术训练,再进行左手的技术训练,其效果往往不尽如人意.为了解决这个问题,借鉴逆向思维的思路,通过实验研究法,把左手也就是通常所说的弱侧手的训练放在前面进行,结果学生左右手的技术掌握情况要好于先进行右手技术训练.通过实验证明,运用逆向思维可以促进篮球技能的形成.

浅谈篮球运动员比赛中的攻击性行为

通过对篮球运动员在场上的攻击性行为的性质、种类、产生原因进行分析 ,提出一些减少攻击性行为的方法 ,供教练员和运动员参考。

提高学前专业学生体育教学能力实践研究——以朝阳师范高等专科学校为例

为提高学前专业学生体育教学能力、增强就业优势,对实验班进行2学期新教学设计内容的教学。通过查阅文献资料,目前高职院校学前专业学生组织和编排幼儿体育游戏能力存在不足,幼儿园班主任教师组织幼儿体育游戏缺乏科学性和专业性。实验结果显示:实验班学生在口令下达、幼儿徒手操编排与实施、幼儿体育游戏编排与组织实施能力方面显著提高,优于对照班;实验班学生的身体素质与对照班没有显著差异,实验对学生身体素质的提高没有产生不良影响。建议高职院校体育课程的设置要根据不同专业对学生的要求,安排有针对性的教学内容。

提高体育专业学生篮球教学能力的实践研究——以朝阳师范高等专科学校体育系学生为例

实验以朝阳师范高等专科学校体育系学生为研究对象,采用数理统计法、实验对比法对学生的篮球教学能力培养进行研究,得出结论:提高学生篮球教学能力实验方案的各环节之间相互联系,有利于提高学生的篮球教学能力;实验组学生在语言表达能力、教学组织能力、讲解示范能力、指导练习能力等方面明显优于对照班,证明提高学生篮球教学能力实验方案切实可行;方案体现了教师主导和学生主体作用,能够活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,体现了学生竞争与协作精神,对学生篮球技能的学习没有影响。

朝阳市篮球裁判员现状调查研究

为了掌握朝阳市篮球裁判员职业群体的现状,发展朝阳市篮球事业,采用专家访问法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法,对朝阳市篮球裁判员的基本现状进行调查研究.结果表明,朝阳市篮球裁判员的学历层次高,年龄结构合理,但高水平的裁判员人数少,年轻裁判入行少.分析造成这种状况的原因,并给出相应的建议.

中国篮球职业联赛裁判职业化改革探讨

为了使中国篮球职业联赛稳定、健康和可持续发展,使裁判水平得到进一步提高,适应联赛发展需要,裁判职业化改革势在必行.通过查阅大量资料和对有关专家进行访谈,分析中国篮球职业联赛裁判职业化改革的必要性,提出裁判职业化改革的措施,找到一条适合中国国情的裁判员职业化道路.

朝阳市中小学“三大球”开展现状与对策

为全面振兴朝阳市“三大球”,推动朝阳市中小学“三大球”健康发展,采用文献资料法、问卷调查法等方法对朝阳市中小学“三大球”开展现状进行深入分析.结果表明:“三大球”教练员职称、学历层次整体偏低,足球和排球项目的专项教练员严重缺乏,且现有教练员平均带队年限均较短;足球场地数量严重不足,且多为土场地;朝阳市中小学大多开展了“三大球”运动及训练,但足球、排球竞赛开展较少.针对存在的问题提出加强教练员队伍建设、加强场地建设、组织多种竞赛等对策,为朝阳市中小学“三大球”振兴发展提供理论参考.

论朝阳市学校体育与社区体育的结合

在对朝阳市社区体育和学校体育的开展现状进行调查的基础上,分析社区体育和学校体育两者各自的优势与不足.提出将两者相结合,充分发挥学校体育在场地设施、人才等方面的优势和社区体育在项目内容、资金等方面的优势,通过开展培训、举办比赛和专业辅导来指导社区居民科学锻炼,使得学校体育设施和体育人才得到更充分地利用.

高职专篮球课进攻技术教学的重点和难点的探讨

采用问卷调查法、数理统计法、专家访问法和文献资料法研究普通高等专科学校篮球课进攻技术教学中的重点与难点。建议在教学中对重点和难点环节多加练习,正确处理好技术重点、难点与完整技术的关系。

对朝阳市社区业余男子篮球俱乐部的调查与分析

对朝阳市社区业余男子篮球俱乐部的调查表明,这是一种全民健身的新形式,但目前这种社区体育的新形式尚处于初级阶段,缺乏必要的引导和管理.政府主管部门应加强管理和扶持的力度,使之健康发展.

高校开展半场三人制篮球赛的价值

随着健身活动的深入,半场三人制篮球比赛蓬勃兴起.介绍了三人篮球赛的起源和发展,并根据大学生生理、心理特点,论述其在高校推广的价值.

朝阳市初中业余篮球训练调查与分析

为了更好地了解和掌握朝阳市初中业余篮球训练的现状,对朝阳市初中篮球训练的情况进行了调查.调查发现,篮球是初中学生比较喜爱的体育项目,各初中业余篮球运动开展比较广泛,领导大多比较重视,教练员普遍比较敬业.同时也存在学生篮球基础差,训练与文化课学习很难协调等问题,家长及班主任对教练员和学生的支持还有待提高.

谈大学生业余篮球裁判员的培养

篮球是高校普遍开展的运动项目.对大学生篮球裁判员现状进行分析,并有针对性地提出培养措施,以缓解教师裁判不足的问题,同时还可以使学生获得更多的篮球知识和技能,更好地为社会服务.

浅谈篮球运动员的智力训练

21世纪的篮球运动将沿着“智、高、壮、快、准、悍、巧、变”的方向发展 .运动员在场上既是比技术、比体能、比战术 ,又是彼此斗智的过程 .通过训练提高运动员的智力水平 ,有利于运动员更快更好地掌握技战术 ,从而在比赛中达到克敌制胜的目的 .

基层田径赛事“终点名次报告表”改革尝试

沿用了几十年的"终点名次报告表"存在缺点,经过多年田径赛事裁判工作的实践和摸索,现设计出新的表格,在实际应用中取得了良好的效果。

幼儿田径游戏创编与教学

幼儿田径游戏能够提高幼儿身体素质,开发智力。创编应遵循:锻炼身体原则;趣味性原则;教育性原则;安全性原则。教学要采用启发式教学。