谈小学语文的拓展阅读教学

当前小学语文教学正在不断的改革创新,传统教学过程中更注重对于语文字词的教育教学,而往往忽视了对于学生阅读能力的培养,学生往往在小学阶段掌握了很多基础的字词,但是对于这些字词的应用能力上有很大的不足,更别提学生自身阅读能力以及综合素质的提高了,因此新课标强调素质教育的同时也更加要求对于学生阅读能力的提高,因此在小学语文教学过程中加强对于学生的阅读教学就显得尤为重要了,而这其中拓展阅读教学则是建立在语文课本阅读知识不能够完全满足学生个体发展以及素质提高需要的前提下,通过拓展阅读教学来扩充学生的语文知识积累,帮助学生养成良好的阅读习惯,从而提高学生的阅读能力,而这其中语文教师所扮演的角色是十分重要的,语文教师需要帮助学生营造良好的语文阅读氛围,需要帮助学生寻找适合的而阅读题材和内容,组织开展相关的阅读活动,只有这样才能够促进学生的全面提高和进步。

游戏教学法在小学英语教学中的应用探讨

游戏教学法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式。有利于培养学生的兴趣,为学生创造丰富的语言交际情景。游戏教学法强调了学生的主体性,要求学生共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主体作用的发挥。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点,学生乐于接受,因而它广泛应用于小学英语课堂教学中。