高中音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养

普通高中音乐鉴赏课是面向全体高中学生的基础性模块，是保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径，对于丰富情感、陶冶情操、提高文化素养、增进身心健康、形成完善的个性具有重要的意义。

试论高中音乐教学中流行音乐的选择性运用

互联网信息技术的发展催生了各种新型的媒体传播平台和途径,流行音乐文化在此背景下获得了大力发展,近年来的流行音乐发展速度和规模都不断加快,流行音乐的受众也越来越多,这对音乐教学也产生了重要影响。高中生对新鲜事物比较感兴趣,学习流行音乐的速度也比较快,因此,在高中音乐中,教师可以根据教学目标选择合适的流行音乐,运用到音乐教学活动的具体开展中,以此激发学生的学习兴趣,提升学生的音乐审美和鉴赏能力,促进音乐教学水平不断提升。