C语言三种循环结构语句辨析

几乎所有的应用程序都有循环结构.C语言的循环结构有三种语句格式:即While、Do-While和For语句.本文从语句格式、流程图和三种结构的应用领域进行比较辨析,得出结论:C语言用于表述循环的三种语句中,For语句书写灵活,功能较强.并以一个典型的程序为例,运用三种循环结构进行了比较分析.

浅谈中职计算机专业数据库应用基础教学模式

数据库应用基础课程是中职计算机专业学生必修的专业课之一。鞍山技师学院艺术分院自1994年创办计算机专业以来,一直将数据库应用基础作为专业必修课。通过对几届学生学习数据库应用基础课程的调查和分析，

职业院校计算机专业发展前景探析

当前职业院校计算机专业办学艰难维持,本文跟据鞍山市职教城内几所职业院校近几年招生以及毕业生的就业情况,分析鞍山市职业院校计算机应用专业发展现状和存在的问题,提出从改革计算机专业课程设置、采用多种教学模式,整合各校教学资源、开展校企联合等多方面,对计算机专业的发展进行改革和探索。

关于职业院校计算机专业发展的思考

当前职业院校计算机专业办学呈艰难维持之态。文章根据鞍山市职教城内几所职业院校近几年的招生以及毕业生的就业情况,分析了鞍山市职业院校计算机应用专业的发展现状和存在的问题,提出应从改革计算机专业课程设置、采用多种教学模式、整合各校教学资源、开展校企联合等多方面入手,对计算机专业的发展进行改革和探索。

任务驱动式教学模式在C语言教学中的应用

C语言计算机专业教学中有重要的地位。传统的C语言教学采用"课堂理论+上机实验"的教学模式,学生一般认为它比较难学,本文跟据十余年的C语言教学实践,提出任务驱动法在C语言教学中有积极的作用,进而具体阐述任务驱动的意义、任务案例确立的原则和方法等,以提高C语言教学质量和效果。

学生评教的外在客观影响因素的调查与思考

学生评教是各级院校教学质量评价指标体系的重要组成部分,学生评教活动的主旨在于促进教师改进教学,提高学校的教学质量。本文通过对我校近2年学生评教原始数据的整理,结合自己参与评教的工作经历,总结出影响学生评教结果的诸多外在客观因素,以利学生评教活动更加科学合理。

计算机网络故障的识别及解决方法

计算机技术已经广泛应用各个行业当中,经济全球化背景下的社会已经进入到一个高度信息科技化的时代。随着网络信息技术的使用频率加快,计算机网络故障也随之增多,并且网络故障出现的各种形式也不尽相同。因此在计算机网络故障的过程中准确识别故障类型,采用合理的方式恢复网络运营对于网络信息化的广泛普及有着重要的意义。文章主要阐述了计算机网络故障的主要类型以及识别的方式,并且就计算机网络故障提出了相应的解决措施。