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题名小学体育课跟班教学好处多
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作者
万建汉
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机构
湖北省洪湖县实验小学
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出处
《体育师友》
1986年第1期25-25,共1页
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文摘
一、有利于增强教师的事业心和责任感跟班教学,实质上是一种教学责任制,能促使教师不断地钻研业务,认真上好体育课,积极配合班主任开展体育活动,主动下班辅导锻炼和课外活动,安排小型多样的年级比赛,促进了学校体育活动的开展。二、有利于提高教师的教学水平和业务能力一个教师连续跟班教完小学各年级,能系统地、全面地了解教学大纲的内容、教材特点和教学规律,有利于提高教学水平,改进教学方法和提高业务能力。
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关键词
小学体育课
教材特点
体育活动
业务能力
课堂组织
思想教育
资任
训练方法
课堂纪律
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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