90后大学生消费行为研究

90后大学生成为当前高校大学生的主流,他们的消费观念日趋多元化,给高校校园带来新气象。本文以吉林省北华大学为研究对象,通过对当代大学生消费观念及消费行为分析,发现存在的问题,并提出解决对策。

运用案例教学 提高德育兴趣

＂教学的成败主要取决于教师是否能妥善的选择教学方法,激发学生的学习兴趣。＂学习兴趣作为影响人才成长的非智力因素的一项重要内容,对保证新课程改革目标的实现作用重大。育人为本,德育为先。如何提高德育的教学效果,这是德育课教师应该深入探讨的关键性课题。案例教学法是一种具有悠久历史的教学方式,它在教学中所起的作用是其它方式所不能替代的。在德育课中运用案例教学法,可以提高学生学习的兴趣,培养学生理论联系实际的能力,

略谈中小学化学教学中的环境教育

通过在化学课程中融入基础环境教育,能够让孩子们及早地了解和认识化学与环境的关系,化学其实也是把＂双刃剑＂。让他们不仅在化学领域践行环保,同时也在生活的方方面面立足环保,关爱地球,也关注自己生存和发展的环境。可以说传统的化学是创造人类财富的伟大科学但众多化学化工过程产生的化学物质进入环境,对人类生活所造成的负面影响,却犹如病毒一般,成为了残害人类的可怕帮凶。

中国高校创业教育的阶段性实践路径

创新创业一直为国家高度重视,对此,国家出台了一系列政策鼓励学生创业。但近年来大学生创业存在“双低”现象,即创业率低和创业成功率低。大学生普遍缺乏创业意向,创业素质低,缺乏创业精神。要改变这种状况,就需要针对现存问题,完善课程体系,打造多方合力,细化并宣传创业政策,以从根本上改善大学生创业的“双低”现象。

基于对我国贫困地区农村人力资源开发的思考

"人力资源开发"对贫困地区农村经济发展具有决定性作用。农村人力资源开发不仅能提高农民整体素质,还可以改善农村社会经济、发展社会结构和制度环境,从而为新农村的可持续发展和进步发挥积极的作用。本文针对我国贫困地区农村人力资源的开发利用,形成一套自己的东西和探索,为今后地区的人力资源开发提供现实依据。

浅谈一位优秀教师应具备的素质

教师在学生心目中，是知识的化身，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者。教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。成为一名优秀教师是所有教师的追求目标。一名优秀教师应具备哪些条件呢？