期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
方法渗透、体验成功——对一道习题的解法探究
1
作者 万忠英 《中小学数学(小学版)》 2016年第7期85-85,共1页
一次数学课堂上,评讲作业中有一道练习题:淘气前面有5个人,后面有3个人,淘气这一队一共有多少人?学生异口同声的说有8人,我马上问有没有同学愿意帮老师解释一下,你是怎么算的?一位学生站起来说,通过读题,我知道这道题的关键... 一次数学课堂上,评讲作业中有一道练习题:淘气前面有5个人,后面有3个人,淘气这一队一共有多少人?学生异口同声的说有8人,我马上问有没有同学愿意帮老师解释一下,你是怎么算的?一位学生站起来说,通过读题,我知道这道题的关键词是“一共”,一共表示求总数,所以用加法计算:3+5=8(人)。 展开更多
关键词 练习题 体验成功 解法 数学课堂 关键词 个人 学生 评讲
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部