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得法于课内 受益于课外——当前小学作文教学的现状分析与对策研究
被引量:
2
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作者
万旗红
《科学大众(智慧教育)》
2013年第11期113-113,共1页
如何提高作文教学的质量,提高学生的作文水平,关键在于多看、多读、多写。做到了这一点,一定能够提高小学语文教学的质量。
关键词
多看
多读
多写
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职称材料
题名
得法于课内 受益于课外——当前小学作文教学的现状分析与对策研究
被引量:
2
1
作者
万旗红
机构
无为县红庙镇中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第11期113-113,共1页
文摘
如何提高作文教学的质量,提高学生的作文水平,关键在于多看、多读、多写。做到了这一点,一定能够提高小学语文教学的质量。
关键词
多看
多读
多写
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
得法于课内 受益于课外——当前小学作文教学的现状分析与对策研究
万旗红
《科学大众(智慧教育)》
2013
2
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