十八大以来新形势下意识形态工作创新点滴谈

党的十八大以后,以习近平同志为核心的党中央结合国际以及国内的新形势、新问题,重新阐述了意识形态的内涵。具体来说,有关意识形态理论的发展以及创新表现为以下几点:新形势下完善意识形态工作有利于适应国际以及国内的复杂形势;新形势下主流意识形态的表现是社会主义核心价值观;重新阐释了意识形态党性原则;转换以及创新了社会主义意识形态话语;明确提高文化软实力,才能保证意识形态的安全。习近平总书记重新阐述了意识形态,这对于马克思主义意识形态理论是一种有效补充,从而可以更好地指导中国如何在新形势下进一步完善党的意识形态工作,同时,也为各项工作的完成创造了有利时机。

如何确立高职院校学风建设的长效机制

随着人们经济水平的提高,越来越多的人开始重视精神上的追求和素质教育的发展,高职院校作为我国学生培养文化素质、丰富文化内涵、完成知识体系建设的重要场所,不仅是为学生营造和谐院校学风建设的基础,也是提高我国高职院校教学质量的一个重要途径。本文在了解当今高职院校学风建设现实状况的基础上,分析了学风建设的相关影响因素,分别从社会、学校、学生自己和家庭四个方面探讨学风建设,为更好地进行高职院校的学风建设提出一定的对策与方法。

中华优秀传统文化的研究现状分析

高职院校学生相对于普通高校学生而言,比较消极落寞,自觉性不高,整个精神气质偏于颓废,理想信念不够坚定,道德观念相对薄弱,需要强有力的精神理念来支撑,而中华民族优良的道德传统和精神风尚,已然成为高职院校思想道德教育的必修内容。此论文根据对中华优秀传统文化教育研究现状的分析,为后续高职院校传统文化途径分析和重塑学生的价值观奠定了基础。同时也为课题《校园文化建设研究——高职院校完善中华优秀传统文化教育的实践和经验调查研究》提供了有力的论证材料。

高职院校“90后”大学生诚信现状分析及对策研究

诚信是中华民族的传统美德，也是新时期思想教育工作的重中之重。在当前“90后”的大学群体当中，普遍存在着对诚信认知模糊及诚信缺失的问题。本文通过网络随机调查，对当前“90后”大学生的诚信状况进行分析梳理，并根据相应的问题，提出解决的方案。