小学美术教学中民间美术资源的应用策略研究

在素质教育理念的发展背景下,美术科目教学受到较多群体的关注、重视,原因在于美术教育能够进一步熏陶学生的良好道德品格,并间接提升学生应当具备的素质。对此,有关人员开始逐渐加强自身在教学当中对美术学科的重视程度,同时伴随着时间的流逝,民间美术渐渐得到较好的发展。例如:其中的皮影戏、窗花、剪纸等等。这样资源的出现,让人们的道德情操逐步成熟起来。所以,怎样将目前提倡的民间美术资源应用于小学美术教学之中,已经成为任课教师互相探究、分析的话题之一。本文就小学美术教学中民间美术资源的应用研究提出观点。