人的全面发展思想是马克思主义理论的核心价值

任何一种政治理论都要明确它要解决什么问题，达到什么目的，即它的核心价值是什么。作为一种先进的政治理论，马克思主义理论更是从各个方面展现了它的核心价值。马克思主义的理论体系按照恩格斯在《反杜林论》中的论述，可以分成三部分即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。这三个组成部分尽管研究对象不同，但贯穿其中的核心价值都是人的全面发展思想。

提升国际话语权的实现途径探析

近年来,随着我国综合国力的不断增强和国际地位的持续提高,中国国际话语权有了大幅度提升,但国际话语权"西强我弱"的基本格局并未发生根本性改变。扭转这一局面成为我国面临的重大而紧迫的战略任务,需要通过多个途径共同发力:在帮助世界解决共性问题过程中提升国际话语权;在中国话语体系的建构中提升国际话语权;在与西方话语的论战中提升国际话语权;在对新媒体的深度利用和话语转化中提升国际话语权;在文化走出去战略实施中提升国际话语权。

社会治理视域下城市社区治理主体研究

中国城市社区治理的改革与创新需要在社会治理理念和实践层面来认识。在对城市社区治理主体的研究上,深刻理解十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》关于社会治理相关论述,重新对作为社区治理主体的政府、社区居委会、社会组织、社区服务工作者在职能定位、工作机制、发展途径上进行更深入的思考,提出具有针对性的发展举措,以推动我国城市社区的发展和社区治理的完善。

民主政治建设视域下的意识形态工作路径研究

民主政治建设是意识形态工作的根基,其方向与进程直接影响和决定着意识形态工作的成效。民主政治建设视域下意识形态工作应该从以下四个途径进行把握和推进:一是健全人民当家作主制度体系,坚持民主政治建设的社会主义发展方向,使意识形态工作的群众基础不断巩固和加强;二是坚持全面依法治国,通过法律形式规定和阐释意识形态内涵,强化意识形态工作的法治保障;三是加强民主政治话语体系建设,根据中国话语体系构建的总原则,以中国故事为有效载体,突出针对性和有效性,把中国民主政治发展的理论、实践、成就、价值、内在逻辑讲清楚,促进意识形态工作的表达和传播;四是加强党的建设,核心是开展好党的思想、组织、作风建设,从而构筑意识形态工作的坚强领导核心。

进一步推进和完善城镇职工医疗保障制度

改革开放以来,我国医疗保险制度改革基本完成了从公费医疗、劳保医疗到社会医疗保险制度的历史性转变,确立了用人单位和个人缴费的医疗分担机制,形成了具有中国特色的多元并存、覆盖全民的基本医疗保障体系的基本框架。但随着改革的深入也暴露出一些矛盾和问题。要坚持"广覆盖、保基本、多层次、可持续"的基本方针,进一步完善我国的基本医疗保障工作;建立政府有效利用财政机制,强化基层医疗服务;建立储备基金调剂制度,积极应对人口老龄化;提高医保统筹层次,逐步建立医保关系异地转移接续调剂机制。

实现共同富裕中的乡村民宿发展路径--崇明“顾伯伯”民宿群的十年奋斗与经验启示

习近平总书记指出,共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。对于上海的农村地区而言,发展民宿产业是带动村民实现共同富裕的现实路径,是推进乡村振兴的有力抓手。崇明区建设镇虹桥村“顾伯伯”民宿群历经十年的抱团发展,鼓了腰包、暖了乡情,形成了一套共建共富的运行机制,为乡村民宿发展提供了有益的经验借鉴。

培育和激活“美丽经济” 推动上海花卉产业高质量发展

党的十九届五中全会指出,推动高质量发展是“十四五”时期经济社会发展必须牢牢把握的主题。2020年6月,上海市副市长彭沉雷赴基层调研花卉产业发展情况,并主持召开座谈会,指出花卉产业作为上海都市现代农业未来发展的新增长点,未来前景可期,在推进中还有很大潜力可挖,要将调研问题转变为研究课题,进而推动转化成可操作、可落地的政策,使其与产业发展需求相适应。花卉作为上海乡村振兴的重要载体,需要针对性地思考和解决制约花卉产业发展的各种因素,实现花卉产业高质量发展,在提升经济效益的同时,更好地满足人民群众的美好生活需要。

崇明世界级生态岛建设实践与思考

一、崇明世界级生态岛建设的主要做法及成就“十三五”末是崇明生态岛建设20年的重要时间节点,“十三五”时期的五年,是崇明世界级生态岛实现跨越式发展的重要时期,在多个方面都形成了适合自身特点的做法,并取得了显著成就。

脑机接口对脑卒中患者功能恢复影响的meta分析

目前脑卒中是成年人致残的主要原因之一,致残率高达60%-80%,给国家和众多家庭带来沉重的经济负担[1]。脑卒中后常规的治疗技术大多集中于患者的外周治疗,而忽视对患者大脑的直接干预[2]。随着康复医学技术和人工智能技术的发展,脑机接口(brain-computer interface,BCI)等直接干预中枢神经的技术不断被研究,并应用于临床治疗中,帮助卒中患者恢复活动能力[3]。脑机接口康复训练系统的实现主要有4个步骤[4],分别为采集信号、信息解码处理、再编码、反馈,通过这4个部分将人与外界相连接,绕过脑部损伤的区域,进行信息交互沟通。通过脑电信号和外周设备之间的不断互通和反馈,使受损伤的脑部区域可以经过不断的人工智能信号的传输刺激来重新或部分恢复大脑的功能。特别是在脑部损伤不太严重的患者中作用更加明显,在患者大脑功能重塑、恢复功能方面发挥积极的治疗作用。

崇明世界级生态岛建设指标体系及评估研究

经过二十年多的生态岛建设,如今的崇明,环境品质稳步提高,生态岛品牌效应日益显现,经济发展、社会治理、民生保障等各领域都实现了突飞猛进。因此,在《崇明生态岛建设纲要(2010-2020年)》时间节点到来之际,对崇明世界级生态岛建设成效评估指标体系进行研究并对崇明进行全面评估显得尤为必要,既可以客观全面地总结崇明世界级生态岛发展现状,又可以进一步厘清崇明世界级生态岛未来发展方向,为"绿水青山就是金山银山"提供崇明经验和崇明案例。

崇明西红花产业评估及未来发展建议

西红花又名藏红花、番红花,原产地为伊朗和欧洲,是名贵且国内外市场较为紧缺的中药材。上世纪80年代崇明引进西红花并推广种植,总种植面积超过1000亩,是我国最大的西红花种植基地,种植高峰期产量一度占到全国西红花90%的市场份额。种植区域主要集中在庙镇、建设镇、向化镇等镇,为崇明乡村振兴和农民致富发挥了重要作用,如庙镇永乐村,从当年有名的贫困村发展成为其他村艳羡的对象,靠的就是这小小的"致富花"。可以说,西红花产业一直是崇明绿色发展的重要抓手。

破解村民居民融合发展难题——崇明区明南佳苑小区的做法与经验启示

崇明区港西镇静南村是上海市15个宅基地置换试点村之一,2005年静南村1097户村民入住明南佳苑小区,之后陆续有700多户居民通过购买商品房入住该小区。小区既有离田的村民,又有购买商品房入住的居民,因此形成了村民居民混居型社区。村民居民因身份、文化背景、生活习惯等差异造成的利益矛盾问题成为该小区面临的主要问题,因此,如何使"村民居民融合发展"成为社区治理的重要课题。

基于家校合作的家访工作开展

教育是一种接力,许多优秀传统需要传承。正如教育专家陶西平所说:“重提家访,使我们听到了素质教育推进的脚步声。研究好这个既有时代精神又有优秀传统的教育课题,一定会给我们的教育注入新的活力。”

探析工程总承包模式(EPC)的发展与应用

引言:工程总承包模式(EPC)源于国际咨询工程师联合会(FIDIC)1995年出版的《设计—建造总承包与交钥匙工程合同条件》。EPC总承包模式是当前国际工程承包中一种被普遍采用的承包模式,也是在当前国内建筑市场中被我国政府和我国现行《建筑法》积极倡导、推广的一种承包模式。但EPC总承包模式在国内的发展与应用不足,这与我国法律、规章及政策基于对建筑市场的严管所派生的诸多具体条款规定有关,在法律层面尤其是与各个地方行政法规还存在一些矛盾和争议。随着国家相关制度不断完善和发展,工程总承包模式已越来越得到广泛的应用。在EPC总承包模式下,建设单位将建设工程发包给总承包单位,由总承包单位承揽整个建设工程的设计、采购、施工,并对所承包的建设工程的质量、安全、工期、造价等全面负责,最终向建设单位提交一个符合合同约定、满足使用功能、具备使用条件并经竣工验收合格的建设工程。按这种模式发包的工程也称“交钥匙工程”。虽然我国现行一直在积极倡导、推广EPC总承包模式,但EPC总承包目前在国内应用较少,这与我国法律、规章及政策基于对建筑市场的严管所派生的诸多具体条款规定有关,在法律层面尤其是与各个地方行政法规还存在一些矛盾和争议:如资质问题、招标备案问题、合同变更问题、业主监管权限问题等。目前主要应用的项目一类是政府投资的大型市政基础设施工程,另一类是一些民企、外企在国内投资的项目上应用EPC总承包模式,往往不通过标办监管,参照FIDIC设计采购施工(EPC)合同条件(银皮书)进行实施

基于ICF框架的双轨教学法在康复临床实习带教中的应用

目的:探讨在国际功能、残疾和健康分类(ICF)框架下,基于问题的学习法(PBL)联合基于案例的学习法(CBL)在康复临床实习带教中的应用效果。方法:选取2022~2023年在南京医科大学附属第一医院实习的36名康复治疗专业学生为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组18名。对照组采用传统教学法授课,试验组采用基于ICF框架下的PBL+CBL双轨教学法带教,时长均为2个月。入科前、带教1个月及2个月后,采用理论试卷考试评定2组学生对康复知识的掌握度。带教1个月及2个月后,采用实践操作考核评定2组学生的实际操作能力。带教2个月后,采用自制量表对2组学生的教学满意度开展调查。结果:与组内入科前比较,2组学生带教1个月及2个月后的理论考试案例分析得分、总分均增加(P<0.05)。试验组带教2个月后的理论考试案例分析得分[(12.61±2.27)分]、总分[(83.25±6.98)分]较对照组优异(P<0.05)。与组内带教1个月比较,2组学生带教2个月后的操作考核成绩均提高(P<0.05),且试验组带教2个月后的操作考核成绩[(80.64±6.86)分]较为优异(P<0.05)。带教2个月后,试验组在临床思维能力、发现分析并解决问题的能力、沟通能力、教学方法的总体满意度方面优于对照组(P<0.05)。结论:在康复治疗专业学生的临床实习带教中,基于ICF框架的PBL+CBL双轨教学法较传统教学法更具优势,能显著提高学生的临床思维、主动学习和实践操作能力。

脊髓损伤患者康复期皮肤损伤发生率及危险因素的回顾性研究

目的分析康复医学科脊髓损伤患者住院期间皮肤损伤的发生率及相关危险因素。方法回顾性分析2021年1月至2023年6月由江苏省人民医院钟山康复分院收治的120例脊髓损伤患者的资料,收集患者住院期间皮肤损伤的发生情况、类型、部位及护理干预等信息,分析康复科脊髓损伤患者皮肤损伤的发生率及特点。按患者住院期间是否发生皮肤损伤,分为皮肤损伤组(33例)和对照组(87例)。统计两组患者入院时的一般情况、损伤和功能情况、合并症、康复和护理措施等资料,比较上述因素的组间差异,并应用多因素Logistic回归分析筛选出康复科脊髓损伤患者住院时发生皮肤损伤的危险因素。结果120例脊髓损伤患者中,有33例(27.5%)发生皮肤损伤,共发生46次皮肤损伤,其中擦伤发生27次(58.7%)、压力性损伤10次(21.7%)、撕裂伤5次(10.9%)、烫伤4次(8.7%)。皮肤损伤发生部位多集中在肢体(65.2%),其次是臀部和骶尾部(34.8%)。47.8%的皮肤损伤护理干预时间达到7 d以上。两组患者在住院时间、功能障碍、入院方式、压力性损伤风险、营养和辅助排尿方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。组间比较未发现脊髓损伤节段和严重程度分级等因素存在显著差异(P>0.05)。多因素Logistic回归分析显示,康复科脊髓损伤患者发生皮肤损伤与住院时间[OR=1.015,95%CI(1.005,1.025),P=0.003]、压力性损伤发生风险[OR=15.129,95%CI(1.370,167.066),P=0.027]、营养水平[OR=6.181,95%CI(1.185,32.243),P=0.031]有关。结论康复科脊髓损伤患者住院期间皮肤损伤的发生率较高,住院时间长、有压力性损伤发生风险和营养水平差是患者发生皮肤损伤的独立危险因素。对于住院时间较长、入院评估有压力性损伤发生风险和营养差的患者,需要进一步加强皮肤管理的宣教,减少皮肤损伤对康复训练的影响。