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初中体育教学中素质拓展训练的可行性
1
作者
万显模
《爱情婚姻家庭》
2022年第27期109-110,共2页
素质拓展训练是提高学生心理素质的主要目标 , 是提高中学生人格、促进全面发展不可或缺的体育课。其中应有实践教育与体育教育相结合的综合教育。在组织活动时,他更倾向于体验和主观感知。通过实践教学,可以更大程度地激发学生的潜能,...
素质拓展训练是提高学生心理素质的主要目标 , 是提高中学生人格、促进全面发展不可或缺的体育课。其中应有实践教育与体育教育相结合的综合教育。在组织活动时,他更倾向于体验和主观感知。通过实践教学,可以更大程度地激发学生的潜能,促进学生参与活动的全面发展,提高青少年素质,综合素质影响极为显著。本文主要分析了素质拓展训练在初中体育教学中的实施现状,探讨了素质拓展训练在初中体育教学中的必要性以及能否更好地应用于今后的教学中。
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关键词
中学体育
素质拓展训练
实施状况
必要性
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题名
初中体育教学中素质拓展训练的可行性
1
作者
万显模
机构
江西省奉新县赤田学校
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第27期109-110,共2页
文摘
素质拓展训练是提高学生心理素质的主要目标 , 是提高中学生人格、促进全面发展不可或缺的体育课。其中应有实践教育与体育教育相结合的综合教育。在组织活动时,他更倾向于体验和主观感知。通过实践教学,可以更大程度地激发学生的潜能,促进学生参与活动的全面发展,提高青少年素质,综合素质影响极为显著。本文主要分析了素质拓展训练在初中体育教学中的实施现状,探讨了素质拓展训练在初中体育教学中的必要性以及能否更好地应用于今后的教学中。
关键词
中学体育
素质拓展训练
实施状况
必要性
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
初中体育教学中素质拓展训练的可行性
万显模
《爱情婚姻家庭》
2022
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