试析健康教育在高血压护理中的应用价值

分析健康教育在高血压护理中的应用价值。方法:自2020年3月起,研究人员总计筛选52例高血压病患,至2021年3月结束并统计其一般线性资料,并按随机数字表予以分组处理,对照组患者(n=26)仅接受常规护理,而实验组患者(n=26)则联合健康教育,比较两组患者血压改善情况以及各方面的生活质量。结果:分析血压水平,护理前无显著差异p>0.05,护理后实验组舒张压(72.38±4.23)、收缩压(120.25±5.19),均优于对照组,差异显著(t=9.184、8.284,p<0.05);实验组躯体状态(84.23±2.88)、生理功能(82.02±2.36)、情感健康(82.73±2.29)、日常活力(82.23±2.54),均高于对照组,差异显著(t=9.386、8.385、7.269、8.284,p<0.05)。结论:健康教育在高血压护理中的应用可以有效控制病患血压水平,对改善患者的生活质量亦有重要作用。