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浅谈初中英语分层教学
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作者 万景晖 《新东方英语(中英文版)》 2018年第9期60-60,共1页
教师应该尊重学生的差异性,注重学生每个个体的不同,关注学生的每一次进步,做到教育的公平性.因此,要想每个学生进步、有所提高,就必须因材施教,进行分层教育.本文针对怎样对初中英语分层教学展开了分析和探索,教师在教学中应起到一个... 教师应该尊重学生的差异性,注重学生每个个体的不同,关注学生的每一次进步,做到教育的公平性.因此,要想每个学生进步、有所提高,就必须因材施教,进行分层教育.本文针对怎样对初中英语分层教学展开了分析和探索,教师在教学中应起到一个引鉴作用,同时在学生引导学生提升对英语学习的热情与信心,力求每一个学生都能在英语学习上全面发展. 展开更多
关键词 初中英语 分层教学 学生
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