期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
农村中小学语文多媒体教学的几个误区
1
作者 万月清 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第18期18-18,共1页
随着校园信息化工作的推进,“班班通”的普及,多媒体辅助教学在农村中小学逐步广泛应用,扩大了农村孩子的视野,丰富了课堂,给课堂注入了生机和活力。多媒体课件能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实... 随着校园信息化工作的推进,“班班通”的普及,多媒体辅助教学在农村中小学逐步广泛应用,扩大了农村孩子的视野,丰富了课堂,给课堂注入了生机和活力。多媒体课件能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供了形象的表达工具,同时能有效地减轻学生的课业负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育单调模式,使“乐学”落到实处。然而经过近几年的仔细深入了解,发现盲目片面地使用多媒体课件的现象在农村中小学普遍存在。 展开更多
关键词 多媒体教学 误区
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部