生物科学类拔尖创新人才培养多维度协同模式研究与实践

针对高校生物科学类拔尖创新人才培养存在的问题,积极探索生物科学专业知识教育与创新创业教育的深度融合,以及教学资源组织形式和育人模式的改革、融合与创新,构建优秀师资、优质课程体系和高端育人平台,创建以课程引领、科教融合、实践教学、科研训练、竞赛牵引、创新平台为核心的多维度拔尖创新人才培养模式,走出了“多维协同、追求卓越”的人才培养之路。通过推进实施该模式,湖南大学生物学院在拔尖创新人才培养方面取得了良好成效,可为国内外其他高校提供有益的启示和借鉴。

一种缺失去泛素化功能的RHD1突变体保留特异性结合线性泛素链活性

线性泛素链连接方式特殊且被发现时间较短,目前商用的线性泛素链特异性抗体种类少且特异性仍有待提高。RHD1是一种木瓜蛋白酶样去泛素化酶,仅特异性识别线性泛素链。其主要酶活位点残基的第13位半胱氨酸(C13)突变,使得RHD1突变体失去去泛素化功能,但是与线性泛素链的结合活性水平仍不高。本研究在此突变体的基础上继续优化互作界面点突变,期望实现提升特异性结合活性。为此,本研究利用RHD1和线性双泛素蛋白复合物结构模型分析蛋白质间互作界面上氨基酸的理化性质,设计了RHD1突变体文库。本研究通过重叠延伸PCR法定点突变RHD1多肽链氨基酸,使用大肠杆菌BL21(DE3)菌株表达突变体重组蛋白,采用酶联免疫吸附法(ELISA)成功筛选到与线性四泛素蛋白结合活性显著提升的RHD1突变体,该突变体包含C13A与A92T点突变。该RHD1突变体有望被开发成为一种有助于研究线性泛素链的蛋白质配体工具,并且有巨大的潜力应用于临床诊断和开发相关治疗药物。