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处处留心皆教育
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作者 万枭茜 《湖北教育》 2022年第21期66-66,共1页
一个班级,一个世界;一个孩子,一种精彩。班级管理是在一日活动中的体现,它需要教师、幼儿和家长共同参与。只有教师用心去经营、用智慧去创造,充分挖掘各类教育资源,才能最终促进每一个孩子的全面发展。班级育人理念是班级文化的核心。... 一个班级,一个世界;一个孩子,一种精彩。班级管理是在一日活动中的体现,它需要教师、幼儿和家长共同参与。只有教师用心去经营、用智慧去创造,充分挖掘各类教育资源,才能最终促进每一个孩子的全面发展。班级育人理念是班级文化的核心。它需要获得班级每一位成员的理解和认同。教师利用线上班级家长会的形式向家长进行宣传,交流班级育人理念--乐活向上,友爱温暖。 展开更多
关键词 班级文化 班级管理 一日活动 教育资源 班级育人 充分挖掘 处处留心
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