略谈初中生语文课外阅读的拓展

伴随课堂教学和中考命题的改革,语文学科不仅仅局限于指导学生对文本知识的学习,同时也引起大家对课外阅读的高度重视,学生日常通过课外阅读获取的知识、信息是学生自身全面发展的必然需要。但是,由于各学科的课程负担过重,极大地压缩了语文课外阅读的拓展;加上学生自身不够重视和老师指导不力,最终导致了中学语文课外阅读拓展这一关键学习过程存在某种程度的缺失。

略谈常见文体中表达方式的使用

表达方式是作者依据要表现的客观对象的特征,或者根据表达某种思想感情的需要,自主选择并运用于文章整体的语言形式。在日常教学和学习活动中,表达方式也被称为表达方法,最为常见的有记叙、说明、描写、议论和抒情五种。每一种表达方式表达的侧重点有明显的不同,起到的表达效果可谓迥异：记叙以展现人物的活动或者事件产生、发展变化的经过为中心;在介绍客观事物时,说明总是尽可能用最精确的语言来呈现其特征,展示其功能或用途;