紫色土人工植被恢复地植物多样性研究

为评价紫色土地区3种恢复模式的恢复效果,2010年10月对湖南省衡阳县紫色土国家重点水土流失治理示范区内3种植被恢复模式的植物群落进行了研究,结果表明人为引入龙须草能提高植物种类和数量,但与自然恢复模式相比,人工恢复模式下整个植物群落的多样性指数变化不明显。对3种恢复模式下的乔木、灌木和草本群落研究表明,人工恢复地和乔木群落的丰富度、Gleason丰富度指数、Simpson优势度指数、Shannon-Weiner多样性指数、Sheldon均匀度指数均明显高于自然恢复地,而灌木、草本群落无明显差异,说明经过4年的人工培育,人工植被恢复已取得了一定的效果,但仍处于恢复的演替阶段,群落结构还未达到稳定状态。

龙须草复合种植技术对紫色土小生境的影响

紫色土的植被恢复是中国植被恢复难题之一。为了研究龙须草植被改善紫色土生境的效果,将引种龙须草后植物群落物种多样性与土壤环境因子的变化相结合,寻找最适宜紫色土地区生态恢复的龙须草植被恢复模式。设置3种龙须草植被恢复地模式(人工恢复地I、Ⅱ和自然恢复地Ⅲ),于2010年7月中旬在湖南松林村进行野外调查。通过群落分类双向指示种分析和群落排序冗余分析表明:1)土壤全氮量、土壤有机质质量分数、坡位和恢复模式是影响群落多样性的主要环境因子;2)3种植被恢复地模式中,人工恢复地Ⅱ的群落Gleason丰富度指数最大(坡上位2.171,坡下位5.863),土壤全氮量和土壤有机质质量分数有明显提高。因此,利用龙须草进行植被恢复时应优先选取恢复效果最好的人工恢复地模式Ⅱ。

“计算水中物体体积练习”教学设计及意图

教学内容:西师版小学数学六年级下册第32页例2相关练习。教学目标:理解掌握计算水中放置物体的三种简单现象:全淹没,不完全淹没,完全淹没有溢出现象,能较熟练地计算三种情况下有关物体体积的计算方法;让学生通过练习体会数学知识与生活的紧密联系,提升数学学习兴趣;通过思考、小组合作、画图等方法获取解决知识的能力。

“计算水中物体体积练习”教学设计及意图

教学内容：西师版小学数学六年级下册第32页例2相关练习。教学目标：理解掌握计算水中放置物体的三种简单现象：全淹没，不完全淹没，完全淹没有溢出现象，能较熟练地计算三种情况下有关物体体积的计算方法；让学生通过练习体会数学知识与生活的紧密联系，提升数学学习兴趣；通过思考、小组合作、画图等方法获取解决知识的能力。

中西医结合治疗春季卡他性结膜炎

春季卡他性结膜炎是一种过敏性眼病，不易治疗，每逢春夏季病势加重．秋凉后则好转。临床多见于青少年：多伴有过敏体质，属中医眼科“痒若虫行症”的范畴。笔者于1988年1月至1992年12月，据不完全统计，运用中西医结合治疗本病100倒，其中男72例，女28例，以10～24岁青少年为多见。