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中职学校“双师素质型”师资队伍建设的探索
被引量:
3
1
作者
万桃仙
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第6期98-99,共2页
中职学校的"双师素质型"教师队伍初见雏形,但在其建设中存在着诸多问题,阻碍了"双师素质型"教师队伍的发展。本文从筹划"双师素质型"师资建设目标,坚持"内培外引,专兼结合"的原则,充分利用现...
中职学校的"双师素质型"教师队伍初见雏形,但在其建设中存在着诸多问题,阻碍了"双师素质型"教师队伍的发展。本文从筹划"双师素质型"师资建设目标,坚持"内培外引,专兼结合"的原则,充分利用现有条件,挖掘潜力,走自主式发展之路等方面,对"双师素质型"师资队伍的建设进行了有效探索。
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关键词
“双师素质型”教师
师资建设
探索
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职称材料
题名
中职学校“双师素质型”师资队伍建设的探索
被引量:
3
1
作者
万桃仙
机构
湖南省桃源县职业中专
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第6期98-99,共2页
文摘
中职学校的"双师素质型"教师队伍初见雏形,但在其建设中存在着诸多问题,阻碍了"双师素质型"教师队伍的发展。本文从筹划"双师素质型"师资建设目标,坚持"内培外引,专兼结合"的原则,充分利用现有条件,挖掘潜力,走自主式发展之路等方面,对"双师素质型"师资队伍的建设进行了有效探索。
关键词
“双师素质型”教师
师资建设
探索
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中职学校“双师素质型”师资队伍建设的探索
万桃仙
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009
3
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