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培养创新人才是高校的根本任务 被引量:33
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作者 万森林 张平 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第1期37-39,共3页
培养创新人才是高校的根本任务。科学技术的发展、社会各项事业的进步都要靠不断创新。江泽民同志说过:“创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。”只有转变教育思想和观念,创新教育教学内容和方法,建设一支高素质的创新型教师队伍,才... 培养创新人才是高校的根本任务。科学技术的发展、社会各项事业的进步都要靠不断创新。江泽民同志说过:“创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。”只有转变教育思想和观念,创新教育教学内容和方法,建设一支高素质的创新型教师队伍,才能真正培养出适应新世纪需要的创新人才。 展开更多
关键词 创新人才 高校 人才培养机制 教师素质 教学方法 创新教育
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岷山断块的发震构造与地震活动性分析 被引量:6
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作者 万森林 张军龙 +4 位作者 刘明军 贺为民 李海龙 郭长宝 李智敏 《地震》 CSCD 北大核心 2020年第2期49-70,共22页
岷山断块位于中国南北强震构造带的中段,区域地质构造复杂,活动断裂众多,强震频发。4条不同走向的活动断裂--NE向龙门山构造带的茂汶断裂、 NWW向东昆仑断裂带的塔藏断裂、近NS向的岷江断裂和NNW-NS向的虎牙断裂构成岷山断块的南北西东... 岷山断块位于中国南北强震构造带的中段,区域地质构造复杂,活动断裂众多,强震频发。4条不同走向的活动断裂--NE向龙门山构造带的茂汶断裂、 NWW向东昆仑断裂带的塔藏断裂、近NS向的岷江断裂和NNW-NS向的虎牙断裂构成岷山断块的南北西东边界。638-2017年该区域共发生了10次6级以上破坏性地震, 2017年九寨沟7.0级地震就是其中之一。结合区域构造背景,对岷山断块所发生的6级以上地震的发震构造特征、地震活动特性进行归纳总结,综合分析该区域地震地质特征及地震危险性,得出以下认识:①地震分布空间分区特征显著,破坏性强震发震构造多为活动性较强的岷山断块东西边界断裂,震中位置多位于两组或多组活动断裂构造的交会或穿切部位;②地震分布时间特征表现为随着时间发展具有迁移回返和原地复发性等特点;③岷山断块东西边界断裂破坏性地震的发生具有一定的时间关联性,东边界虎牙断裂1973-2017年的地震序列为西边界岷江断裂1933-1960年地震序列约40年后的地震构造响应;④未来岷山断块仍应是继续关注的强震潜在危险区,岷江断裂中北段的强震潜在危险区是近期值得深入研究的地区之一。 展开更多
关键词 岷山断块 地震活动性 地震关联性 巴颜喀拉块体 青藏高原
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广义S变换在地震数据处理中的应用与展望 被引量:2
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作者 魏学强 秦晶晶 +1 位作者 万森林 王宏伟 《大地测量与地球动力学》 CSCD 北大核心 2017年第3期327-330,共4页
总结了目前常见的广义S变换类型、原理与特点,归纳了现今广义S变换在时频域滤波去噪、时频谱分解、初至波识别与拾取及面波干扰压制等地震资料处理方面的研究成果。最后,展望了广义S变换在地震弱信号识别与提取、地震资料精细时变滤波... 总结了目前常见的广义S变换类型、原理与特点,归纳了现今广义S变换在时频域滤波去噪、时频谱分解、初至波识别与拾取及面波干扰压制等地震资料处理方面的研究成果。最后,展望了广义S变换在地震弱信号识别与提取、地震资料精细时变滤波、面波频散特性分析、背景噪声成像等研究方面的应用潜能。 展开更多
关键词 地震数据处理 时频分析 广义S变换
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英语自主学习策略研究综述 被引量:4
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作者 郑红莲 万森林 陈佳蕊 《南昌教育学院学报》 2011年第2期136-137,139,共3页
自主学习对提高学生综合能力至关重要,英语自主学习策略能发展学习者语言专项技能,培养学生运用自主学习策略获得自主学习的能力是《课程要求》的重要内容,也是大学英语教学的改革方向,从以知识中心向以能力为核心转变。
关键词 自主学习 自主学习策略 策略培训
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给学生一个充满希望的初中语文课堂
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作者 万森林 《新课程学习》 2009年第10期71-72,共2页
当前初中语文课堂教学高耗低效的情况仍然普遍存在,在新课程理念下,怎样使学生享受教育给予的新的生命力,使语文课堂充满美好的理想和成功的希望呢?一。
关键词 语文课堂教学 学生 教学语言 新课程理念 初中语文 享受教育 高耗低效 语文教学 教师语言 思考
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关于资产重组对会计假设的修正的分析
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作者 周小红 万森林 《金融教育研究》 2008年第6期95-96,共2页
资产重组是资本市场不断发展的产物,它的出现对加速资本流动和推动经济发展起了积极的作用,同时也使企业所面临的经济环境越来越偏离传统财务会计理想化的会计假设。由于资产重组结果的不确定性,对会计主体、持续经营、会计分期三项基... 资产重组是资本市场不断发展的产物,它的出现对加速资本流动和推动经济发展起了积极的作用,同时也使企业所面临的经济环境越来越偏离传统财务会计理想化的会计假设。由于资产重组结果的不确定性,对会计主体、持续经营、会计分期三项基本会计假设提出了不同的修正意见。 展开更多
关键词 资产重组 会计假设 修正
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住宅小区生活消防共用给水系统的利与弊
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作者 万森林 陈国琦 闵伟 《有色矿冶》 2001年第6期52-54,共3页
着重论述了住宅生活消防共用给水系统的优点 ,以及系统中存在的消防给水可靠性和水质卫生问题。通过多因素的分析比较 。
关键词 共用给水系统 电磁阀 可靠性 住宅小区 生活给水 消防给水
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论大学图书馆的德育功能 被引量:23
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作者 樊健 万森林 《中国高教研究》 北大核心 2004年第6期67-68,共2页
大学图书馆不仅是师生搜集信息、获取知识的一个窗口,同时也是进行思想道德教育的重要场所。其德育功能主要体现在规范文明行为、检验诚信品质、维护道德底线三个方面。大学图书馆必须创新阅读环境、加强人文关怀、建立职业准入制度,以... 大学图书馆不仅是师生搜集信息、获取知识的一个窗口,同时也是进行思想道德教育的重要场所。其德育功能主要体现在规范文明行为、检验诚信品质、维护道德底线三个方面。大学图书馆必须创新阅读环境、加强人文关怀、建立职业准入制度,以提高和强化其德育功能。 展开更多
关键词 大学图书馆 德育 文明行为规范 诚信品质检验 道德底线
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从女性主义视角看《钢琴教师》中的女主人公形象
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作者 郑红莲 万森林 《作家》 北大核心 2008年第18期63-63,共1页
《钢琴教师》是2004年度诺贝尔文学奖的获得者埃尔弗丽德·耶利内克的代表作。小说的主题十分丰富复杂,在深层次上对现代西方文明进行了无情的剖析,为我们提供了一个典型的女性主义文本。小说表现了男女权力的控制与抵制、性话语的... 《钢琴教师》是2004年度诺贝尔文学奖的获得者埃尔弗丽德·耶利内克的代表作。小说的主题十分丰富复杂,在深层次上对现代西方文明进行了无情的剖析,为我们提供了一个典型的女性主义文本。小说表现了男女权力的控制与抵制、性话语的压抑与争夺、男女两性持久不衰的权力斗争,以及女性在强大的男性话语权力面前的无奈和痛苦。女主人公最终只能回归传统的宿命。 展开更多
关键词 女性主义 性话语 话语权力 传统宿命
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构建党建新模式——江西师范大学“三培养”工作侧记
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作者 万森林 雷杰能 《江西教育(管理版)(A)》 2004年第13期7-8,共2页
关键词 江西师范大学 “三培养”工作 党建模式 中国共产党 校园文化 素质
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多媒体在物理教学中的负面效应及对策
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作者 万森林 《学园》 2010年第23期125-125,共1页
随着现代技术的发展,多媒体在物理教育中的应用越来越广泛,但是在应用过程中也存在着一些问题。本文针对物理课堂教学中多媒体应用存在的负面效应提出一些看法,供广大同仁参考。
关键词 多媒体 物理教学 负面效应 对策
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学好百年党史 凝聚奋进力量——党史学习教育省委宣讲团赴各地宣讲图片选登
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作者 齐美煜 万森林 《当代江西》 2021年第4期F0003-F0003,共1页
3月26日,党史学习教育省委宣讲团首场宣讲报告会在省直机关举行。宣讲报告会结束后,部分机关党员干部与宣讲团成员彭世东交流党史学习心得体会。3月30日,党史学习教育省委宣讲团成员黄恩华在赣州宣讲。宣讲报告会结束后,黄恩华与赣州市... 3月26日,党史学习教育省委宣讲团首场宣讲报告会在省直机关举行。宣讲报告会结束后,部分机关党员干部与宣讲团成员彭世东交流党史学习心得体会。3月30日,党史学习教育省委宣讲团成员黄恩华在赣州宣讲。宣讲报告会结束后,黄恩华与赣州市有关干部深入座谈交流。 展开更多
关键词 党史学习 机关党员干部 心得体会 宣讲团 省直机关 赣州市
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智能分析技术在安防各细分领域的具体应用 被引量:3
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作者 万森林 《中国安防》 2019年第1期92-95,共4页
一、智能分析技术在安防行业的发展现状及具体应用2018年9月,李开复博士发布新书《AI·未来》,预测15年内,人工智能将具备取代40%~50%重复性劳动岗位的技术能力。近年来,算力和算法的突飞猛进,智能技术正在以我们难以想象的速度飞... 一、智能分析技术在安防行业的发展现状及具体应用2018年9月,李开复博士发布新书《AI·未来》,预测15年内,人工智能将具备取代40%~50%重复性劳动岗位的技术能力。近年来,算力和算法的突飞猛进,智能技术正在以我们难以想象的速度飞快发展。智能技术在安防行业的落地应用也越来越广泛,智能设备在具体项目建设中的比重也越来越大。 展开更多
关键词 安防行业 技术能力 人工智能 应用 细分 智能技术 项目建设 智能设备
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在阳光雨露的滋润下——江西师大“三个代表”重要思想“三进”工作巡礼
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作者 万森林 《江西教育(管理版)(A)》 2004年第9期5-7,共3页
关键词 江西师范大学 三个代表 “三进”工作 思想政治工作 党建工作 教育创新
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