新疆玛纳斯河流域景观格局演变及驱动力分析

以1976,1990,2000,2005年和2010年玛纳斯河流域的遥感影像数据为基础,利用GIS、Fragstats3.4、SPSS和灰色模型软件,以景观格局指数分析了玛纳斯河流域的景观变化特征,并结合因子分析和灰色关联度模型对驱动力进行了定量分析。结果表明:近40 a来,研究区整体景观格局表现出多样化、复杂化和破碎化,其中建工用地和耕地呈现出双向拓展并趋于集中的趋势,优势度大大提升,而其他景观类型则与之相反;景观格局的演变受到人为因素和自然因素的双重影响,且以人类活动影响为主;各景观类型因经济和城市发展对资源和空间的需求而发生不同程度的变化。为保护玛纳斯河流域的生态安全,优化景观结构,流域内人地关系需要有效地协调。

“东南亚”(第一课时)教学设计

人教版教材《地理》七年级下册第七章第二节“东南亚”第一课时。知识:运用相关地图找出东南亚的位置、范围,说出东南亚主要国家及其首都,并读图说出东南亚地理位置的特点、马六甲海峡的重要性,对比分析马六甲海峡与瓜德尔港对我国未来经济发展的影响。能力:学会获取地理信息并利用文字、图像等形式的地理信息解释说明相关问题;培养学生以辩证发展的观点看待地理事物的发展过程;学习生活中有用的地理,增强对地理事物和现象的好奇心,提高学习地理的兴趣。