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题名拥抱你的独特
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作者
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《青年博览》
2024年第18期59-59,共1页
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文摘
你没什么需要被纠正的,也没什么需要改变的。你的使命并不是钻进一个模子里,变成其他人的样子,而是帮助其他人——其他所有人走出他们所困的模子。你的存在不是为了沿着一条早已存在的路走下去,而是正相反,是为了走上一条适合你自己的路,然后邀请身边的人和你一起体验“离经叛道”的生活。
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关键词
离经叛道
模子
所有人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名世界尽头的咖啡馆
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作者
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《书摘》
2022年第6期37-39,共3页
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文摘
凯茜离开我的餐桌。“约翰,来这里之前,你本来要去哪儿?”迈克问。“我刚开始度假。我觉得自己需要抽出一段时间,逃离一切,趁机好好思考一下。我不知道我具体想思考些什么,但在刚才的……”我瞟了一眼手表,“……在刚才的八个小时里,我冒出了一些相当不错的想法。”“迈克,你介意我问你一个私人问题吗?”“不介意,什么问题?”
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关键词
咖啡馆
世界尽头
逃离
思考
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名狮子·女巫·魔衣橱第五章重返人间(下)
- 3
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作者
C.S.刘易斯
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《时代英语(高一版)》
2020年第2期4-7,共4页
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文摘
"逻辑!"教授半是自言自语,"现在这些学校怎么不教你们一点逻辑学呢?这件事只有三种可能:一是你们的妹妹说了谎,二是她精神不正常,第三种可能就是她讲的是真话。你们都说她一向不说谎,她的精神又明显没什么问题。要是没有更充分的证据,就目前的状况来讲,我们就只能推断出她讲的是事实。"苏珊紧盯着他,从他脸上的表情,她可以确定他不是在和他们开玩笑。
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关键词
自言自语
精神
说谎
逻辑学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名狮子·女巫·魔衣橱第六章深入森林(下)
- 4
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作者
C.S.刘易斯
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《时代英语(高一版)》
2020年第S01期4-8,共5页
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文摘
第六章深入森林(下)“我们到底往哪里走啊?”苏珊问道,她这样说,主要是为了岔开刚才的话题.“我看,应当让露茜做向导,”彼得说,“也只有她配做向导.露茜,你打算带我们上哪儿去?”“去看看图姆纳斯先生,好不好?”露茜答道,“他就是我对你们讲过的那个善良的半人羊.”大家一致同意这个建议,于是立即出发.他们一边轻快地跑着,一边跺着脚.事实证明,露茜是个好向导.起初,她担心自己找不到路,但她在一个地方认出了一棵长得古里古怪的树,后来又认出了一个树桩,终于把大家带到了一个崎岖不平的地方,然后进了那个小山谷,没多久就到了图姆纳斯先生家的洞口.可他们所看到的却是一幅十分可怕的景象,他们都大吃一惊.
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关键词
纳斯
向导
一致同意
森林
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名狮子·女巫·魔衣橱 第六章 深入森林(上)
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作者
C.S.刘易斯
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《时代英语(高一版)》
2020年第3期2-3,共2页
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文摘
"我真希望麦克雷迪太太赶快把这些人带走。"不一会儿,苏珊就忍不住说,"我有点抽筋,真难受。""樟脑球的气味太难闻了!"爱德蒙接着说。"我倒希望这些大衣的口袋里多放些樟脑球,"苏珊说,"这样就不会有衣虫了。""有什么东西戳到我背上了。"彼得说。"你们感到冷吗?"苏珊问。"你这么一说,我倒真觉得冷了。"彼得说,"真该死,这里还有点潮湿呢。这地方到底怎么回事?我坐的地方一下子变得湿漉漉的了。"他一下子跳了起来。
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关键词
彼得
女巫
狮子
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名狮子·女巫·魔衣橱 第一章 露茜初窥魔衣橱
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作者
C.S.刘易斯
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《时代英语(高一版)》
2019年第5期4-8,共5页
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文摘
从前,有四个孩子,他们是彼得、苏珊、爱德蒙和露茜。那时爆发了战争,为了躲避空袭,家人将他们从伦敦送到了其他地方居住,这个故事讲的就是在此期间发生的事情。他们寄宿在一个老教授的家中,老教授住在偏僻的乡下,那里距离最近的火车站有十英里之遥,到最近的邮局也有两英里。老教授在一栋大宅子里过着独身生活.
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关键词
狮子
房间
爱德
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名狮子·女巫·魔衣橱
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作者
C.S.刘易斯
万洁(译)
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机构
不详
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出处
《时代英语(高一版)》
2019年第S02期4-7,共4页
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文摘
"可你是什么呢?"女王又问了一遍,"你是长得很高又刮了胡子的小矮人吗?""不,女王陛下,"爱德蒙说,"我还没长胡子呢,我还是个男孩。""男孩!"她说,"你的意思是你是亚当之子?"爱德蒙愣在原地,什么也说不出来。这回,他彻底搞不明白对方在问什么了。"无论你是什么,我看你都像个白痴。"女王说,"好好回答我,不然我要发怒了。你是人类吗?""是的,女王陛下。"爱德蒙说。
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关键词
爱德
狮子
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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