立德树人视角下的教师队伍团队合作育德路径研究

在教育高质量发展的宏观背景下,教师应积极转变旧有教学观念,突破传统教学框架,更新教学思路,拓展教学方法,从而助力我国教育行业实现高质量发展。就当前的发展情况来看,教师是立教之本,是兴教之源。在新课程标准中格外强调了“立德树人”这一理念,要求教师在教学过程中重视。长期以来,国家重视教师队伍建设,鼓励支持构建专业教师团队。基于此,在立德树人视角下,研究教师队伍团队合作育德的路径就显得很有必要,本篇文章就此展开以下分析。