浅谈小学生语文素养形成的评价指标

培养学生的阅读能力素养是当前语文教学的重要教学目标,也是学生开展相关阅读活动的必然要求。在长期的语文教学过程中,教师和学生都十分重视语文课外阅读,在真正意义上,课外阅读比课堂阅读更重要。著名的语言大师陆书香先生曾经说过,“大量的学生阅读课外书籍并有课外阅读习惯,总的来说,他们自己的语言素养比那些没有课外阅读习惯的学生要高。”这也在很大程度上说明了小学语文课外阅读对学生的成长有很大的积极作用。因此,本文就是简单的介绍一下,在当前的语文教学过程中,教师如何有效的培养学生的语文素养。