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提高小学语文作文指导效果的策略探讨
1
作者
万率
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第10期68-71,共4页
语文作文是小学阶段的重要课程,对孩子们的思维发展和写作能力的培养有着至关重要的作用。然而,由于传统教学方法的约束和学生的个体差异,一些学生在写作中存在着困难。因此,探索有效的教学方式和手段,以强化小学语文作文指导的效果,已...
语文作文是小学阶段的重要课程,对孩子们的思维发展和写作能力的培养有着至关重要的作用。然而,由于传统教学方法的约束和学生的个体差异,一些学生在写作中存在着困难。因此,探索有效的教学方式和手段,以强化小学语文作文指导的效果,已经成为当今教育界的热门话题。本文将探讨现在的教学模式,分析其存在的问题,重点探讨一些有效方法来提高小学语文作文指导的效果以及可能面临的挑战。
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关键词
小学语文
作文指导
策略探讨
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职称材料
题名
提高小学语文作文指导效果的策略探讨
1
作者
万率
机构
抚州高新技术产业开发区实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第10期68-71,共4页
文摘
语文作文是小学阶段的重要课程,对孩子们的思维发展和写作能力的培养有着至关重要的作用。然而,由于传统教学方法的约束和学生的个体差异,一些学生在写作中存在着困难。因此,探索有效的教学方式和手段,以强化小学语文作文指导的效果,已经成为当今教育界的热门话题。本文将探讨现在的教学模式,分析其存在的问题,重点探讨一些有效方法来提高小学语文作文指导的效果以及可能面临的挑战。
关键词
小学语文
作文指导
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高小学语文作文指导效果的策略探讨
万率
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023
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