新课程理念下的小学语文作业设计

新课程改革背景下,小学各个学科的教育都受到了很大的影响。就小学语文教学而言,它要求教师教学中不仅要准确的把握语文学科教育的特点,还要能够从学生全面发展的角度出发,不断的发挥学生的主体性地位,积极、主动的开展各种活动,以实现学生语文素养的提高,最终夯实学生的语文基础。

爱的力量

＂万老师,我们上六年级时您还教我们吗？＂我抬起头,循声望去,孩子的眼神中流露出的依恋和期盼,令我震撼。 他叫梅培,是我班上一个非常特殊的学生,比同龄人晚了三年才入学,今年已十四岁了。十四岁本已初中毕业了,可他才读完小学五年级。

新形势下如何有效进行作业设计和管理

中共中央办公厅国务院办公厅联合印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中指出,要切实减轻学生的课业负担,提高课堂教学质量,合理设计学生作业内容与时间,提高作业的有效性。针对学校作业功能异化、数量过多、质量不高等突出问题,笔者围绕更新作业设计理念、建构作业设计体系以及建立作业管理机制这三个方面,就新形势下如何有效进行作业设计和管理做些粗浅的思考。