全媒体时代企业管理的理性回归与应对综论--以平台型企业对零工劳动的影响为例

在互联网平台经济发达的当下,以大数据为支撑,以算法为工具,以平台运营为基石的全媒体产业,加速了数字经济的发展,孕育出众多新兴业态。在以平台和算法为技术依托的新空间里,零工劳动作为典型案例,其中的劳动工具被重新定义,劳动步骤和流程被重新优化和组合,甚至劳动者也被重新规训。这宛如是朝着百年以前的古典管理回归,给社会带来许多影响。促进零工劳动实现良性发展,需要劳动者、企业以及政府管理者等多元主体的共同努力。

高校啦啦操运动中融入红色文化元素研究——以江西泰豪动漫职业学院为例

把丰富的红色文化资源与教学育人工作结合起来,充分发挥其育人的时代价值,是当前高校育人工作的研究重点之一。而将红色文化元素融入高校体育教学工作的研究尚处于起步阶段。江西泰豪动漫职业学院充分发挥红色文化育人功能,在啦啦操运动中恰如其分的将红色文化中积极向上、催人奋进的部分与体育精神相结合,通过将红色经典歌曲、革命时期的军装和口号与啦啦操表演相结合等方式,总结出一套“红色文化+啦啦操”的创新模式及其实施路径,具有积极地推广意义。

基于“对分课堂”的高职公共英语教学应用实践——以江西泰豪动漫职业学院为例

高职院校学生的英语基础相对薄弱,课堂积极性不高,外加传统教学模式下,学生进行交流的机会甚少,进而对英语的学习兴趣降低。笔者对"对分课堂"教学模式在高职院校公共英语课堂中应用进行了研究,结果表明对分课堂能够灵活地调动学生的课前、课中和课后时间,开展自主学习和讨论交流,根据自己的真实情况进行个性化英语学习。在对分课堂模式下,学生的学习主动性有所提高,英语表达能力显著增强,教师的教学设计能力也有所提高,该教学模式适用于高职院校的学生,值得推广应用。

新媒体环境下利用红色文化资源提升“00后”大学生思想政治教育话语传播效度研究

“00后”大学生作为当前高校学生的主体,有着与以往的大学生截然不同的个性特点和行为特点,在提升“00后”大学生思想政治教育话语传播效度的过程中,要充分考量其追求“自由”、“个性”的特点和较多地身处网络拟态环境的实际,充分利用新媒体技术所具有的科技性艺术性和红色文化资源所具有的感染力生动性等,努力克服当前大学生思想政治教育话语权面临的困境。在具体的举措方面,可以利用信息化手段开发红色文化类课程丰富红色文化育人载体、依托新媒体技术构建红色文化育人环境打造充满生机活力的实践课堂、融入专业人才培养创作形式多样的红色文化育人成果以及利用红色文化资源创作线上作品掌握网络拟态环境话语主动权。

VR技术在高职思政理论课教学改革中的实效性分析——以《井冈山会师VR项目》为例

随着VR技术的发展和应用,因其具有的多感知性、体验性、交互性和自主性等显著特征,有效缓解传统思政理论课在授课内容、教学手段、师生互动等方面存在的教学困境。江西泰豪动漫职业学院自主研发的井冈山会师VR项目就是'VR技术+动漫元素+思政课'有机结合的产物,运用现代传媒技术推进思政课教改工作,积极探索思政教改新路径,尝试将VR技术融入思政课程教学。

情系赣江

童年的记忆,悠远流长,只在最美的月夜中,它会轻轻地歌唱.

情系赣江

在梦中,依然有阳光、浪花、晶莹的水和久违的欢笑。

民办高职院校产教融合的发展与推进--以江西泰豪动漫职业学院为例

近年来,党和国家大力实施产教融合,着力打造职业教育新高地,各地的高职院校,特别是民办高校纷纷积极作为。目前,民办高校面临着一些政策、制度、院校重视程度、教学模式、硬件设备引进等问题,要从根本上解决这些问题,就要发挥党组织的政治核心作用,保障民办高职院校产教融合的健康发展。