关于小学英语课堂导入中的问题与对策

在素质化教育的时代下,以学生为中心的课堂教育强调教师要能够在课堂学习引导中吸引学生的注意力,保证课堂教学顺利进行。小学阶段的学生注意力较为分散,对学习的积极性较弱,因此小学课堂的导入就显得尤为重要。英语教学作为语言类教学,具有较强的实用性,因此本文主要是通过对小学英语课堂导入问题进行探讨,以对一线小学英语教师的课堂教学提供相应的策略。

关于小学英语口语教学存在的问题及对策

为了更好地适应时代发展的需要,我国各类学校开始实行新课改。对于小学来说,比较明显的就是英语口语的教育发生了很大的变化,英语老师开始关注学生的口语问题。但是由于小学实际的教育模式、师资力量以及小学生自身的学习能力等,使得小学英语口语在教学过程中不可避免地存在各种问题。本文以问题为导向,根据存在的这些问题,不断创新英语口语教学的内容和方法,通过为小学生创造良好地语言学习环境切实提高小学生的英语口语表达能力,从而为改进目前的小学英语口语教学发挥一定的作用。