明确品质愿景 持续提升质量

教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,要全面贯彻党的教育方针,坚持以人民为中心发展教育,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局。依照《中国教育现代化2035》总体规划,以教育现代化和教育高质量发展助推中国式现代化是学校责无旁贷的神圣使命,金昌市第一中学结合省市相关部署将2024年确定为“品质学校建设深化年”,并从八个方面发力增效,旨在引导全体教职工进一步明确“办学有品质、学生有品格、内涵有品位、发展有品牌”的品质学校建设的愿景认同、理念革新、实干作为,接续提升质量。

高中学生正面心理诱导教育的策略研究

在时代的发展下,教师不能只对理论知识进行教授,还需要考虑到学生的成长与发展,要让学生成长为社会所需要的人才,要让学生成为建设祖国的人。而通过调查发现,高中阶段的学生涉世不深,辨别是非的能力尚处于发展之中,所以对事物了解并不是很深刻,常常会走上一些歪路。为了避免这样的事情发生,使高中教育落到实处,教师需要采用正面心理诱导教育这一策略,使学生能够受到有效的影响。而在长时间的实践中发现,高中历史教学在正面心理诱导教育方面有着一定的优势,所以本来以高中历史为例,从心理特征、教育方法两个方面入手,阐述了高中学生正面心理诱导教育的策略。

“教学落差”是教师改进教学的重要契机

教学落差即课堂教学预设目标与实际的教学效果之间的差距。反思和寻求教学落差的成因，积极寻找教学落差最小化的有效途径．是教师提升教学水平的重要方式。一要反思对课程标准的理解。基于课程标准改造和重建自己的教育理念．尤其是学生观、课程观、教学观。二要反思对教学目标的定位．使教学目标更加明确、具体、有差异、可操作、可评价。三要反思教法选择和学法指导，重在让学生学会学习。四是尊重和承认学生之间的差异。努力实现有差异的个性化教学。

雏鸡法氏囊病流行特征及防治措施

自1979年以来,国内已陆续见到关于法氏囊病发生的报道,近年来,该病的流行更为广泛,临床症状也有所变化,很有必要对此病作进一步的研究和认识。1989年;我们在某大型肉鸡场见到了不同常规临床症状和发病率的法氏囊病,如果只从一般的流行病学和症状看,有可能误诊为其它疾病。然而,我们根据病死鸡解剖和实验室诊断。证实了该次大规模流行的疾病为法氏囊病。并探索出了防治法氏囊病的有效方法,现将情况报道如下:

浅论青年教师的自我成长

青年教师是教育和学校的未来。青年教师成长离不开学校的培养,更不能没有自我成长的需要和切实的努力。自我成长是目标定位之后孜孜以求的学习、实践和反思。

AA肉鸡最佳开食时间探讨

在肉用仔鸡的饲养管理上,对于开食时间众说不一。有人认为在出壳后为防止雏鸡脱水,增强雏鸡的抵抗力,提高成活率,应在4小时内开食;也有人认为过早开食因胃肠粘膜软弱,无能力消化饲料,有害消化器官;若太迟开食会消耗雏鸡体力,使之变得虚弱,影响生长与成浩,而主张在出壳后24～48小时之间开食为宜。究竟何时开食为好?对此,我们进行了试验探讨。