我国普通高校体育俱乐部教学模式的现状与研究

教育问题越来越受到国家的重视,教育的发展也越来越多样化,多元化,全面化。社会对人才也要求德智体美劳全面发展。其中,体育教育在学生的学习生涯中也扮演着非常重要的角色,与学校理论教育不同的是,体育教育并不注重学生的成绩,注重学生在体育中得到的锻炼,注重的是培养学生的身体素质。学生的科学文化素养与身体素质应该齐头并进,相辅相成。本文以高校为例,探讨普通高校体育俱乐部的教学模式的现状。

高职院校体育教学应与未来职业需求相结合

党的十九大报告指出，中国已经进入了一个新的时代，在新时代背景下，应该促进高校教育事业的可持续发展。高职院校教育的主要目的是为国家培养优秀的专业人才，体育教学是高职院校中的主要组成部分，在高职院校体育教学中，加强对学生位置职业需求的认识，提高学生的人才市场竞争力，有利于促进学生的专业发展。本文叙述了未来职业需求与高职院校体育教学结合的重要性，还阐述了高职院校体育教学现状以及加强两者结合的措施。

论体育“三益”功能之效率

偿试把学校体育功能分为益体、益智、益心三方面,并分别加以叙述和效率探悉。旨在进一步理顺体育教学的功能作用,挖掘潜力,为进一步搞好现代体育教学改革,培养出更多的合格人才提供理论依据。

阳光体育背景下高校田径课程教学探究

高校教育要贯彻国家所提出健康第一,促进全体学生身心发展的教育指导思想。阳光体育与这个教育方针高度一致,具有健康性、终身性、户外性等特点,将其与田径课程教学结合,能够让学生在这项运动中增强体质外,感受到了快乐,增强幸福感,确保身心和谐健康发展。本文针对这个进行讨论,概述阳光体育基础上,针对高校田径教学在这个背景下,实施教学改革进行探究,提供田径教学优化策略,仅供参考。

高校网球体育运动教学的困境和对策研究

高校网球体育教学时,由于硬件条件不足、师资力量薄弱、教学方式落后等多种原因,使得该项体育教学陷入困境。为此,教师可尝试开展以下工作路径:专项资金开辟、师资团队建设、教学方法创新等,逐渐提高高校网球体育项目教学水平。本文就高校网球体育运动教学的困境和对策研究分析。

试述素质教育在体育教学中的实施

从心理、生理角度分析、探讨了在体育教学中实施素质教育的可行性和必要性 ,并通过观察、实验得出在体育课中实施素质教学能激发学生上课兴趣 ,提高学生成绩 ,为学生的全面发展做出贡献。

如何提高短跑速度

速度仅仅是两个因素的产物 ,即步长和步频的结果。从训练的观点看 ,步长在两个因素中显得更重要些 ,步长可以通过增加腿力而加大。然而步频大都有先天的特性。虽然通过训练 ,步频可能稍有提高 。