融入道德与法治,焕活小语课堂的深度教学万福元甘肃省酒泉市肃州区上坝中心小学教师,一级教师,研究方向:小学教育教学。

当前,在小学语文教学过程中,融入道德与法治课程内容,指引学生完成对知识点的深层次、多维度学习是必不可少的,教师应当革新现有的教学手段、教学模式、教学方法,寻找全新的教学结合点,指引学生在学习过程中实现个性化能力的发展提升。

请从这本书里寻求奥秘——评介《应该怎样写作——对78篇新闻稿的评析》

漫步新闻书林,谈论新闻写作的书籍不少。新华出版社最近出版的《应该怎样写作——对78篇新闻稿的评析》,却别树一帜。书中每篇评析文章都另附有“作者原稿”和“编辑后的见报稿”。作者原稿大多是记者采写,也有记者与通讯员合作采写的,或通讯员采写的。这些稿件经过编辑修改、加工后,均见诸报端。评析文章是按照新闻写作的规律和要求,分析原稿的优缺点。

高原反应和预防

您到过西藏吗?当您初次从平原地区进入高原时,会感到呼吸深度增加、频率加快、头痛、恶心等,这就是通常所说的高原反应。海拔在三千米以上的地区称为高原地区。西藏高原平均海拔在四千米以上。这里大气压低,空气稀薄、氧气不足、气候寒冷、昼夜温差大、紫外线强。当地居民有“早冰、午晒、午后风、夜间寒”和“年无炎夏、日有四季”之说。人体在这些特殊的自然、地理、气候环境下,会出现一些症候群,如各种类型的高原适应不全症,其表现突出的是高原缺氧对人体的影响。一般来说,高原反应多发生在生理适应范围内,尚未构成器质性病变。不要多久。