教学督导深度参与提高青年教师教学水平途径初探

教学质量是学校的生命线,教学质量的好坏主要取决于教师队伍素质的高低。近几年来,随着学校青年教师不断增多,青年教师在实际教学中存在的问题也开始显现。文章在长期督导实践的基础上,阐述了青年教师在教学过程所出现的各种亟待解决的问题与原因,针对这些问题提出了主要的解决途径。

再论人类教学的两极——注入式教学与启发式教学

注入式教学与启发式教学如同一对孪生兄弟,一同降生于人类教育的摇篮之中。这二者在人类教育的两极间展开了长期的彼消此长的抗衡与对峙。毫无疑义注入式教学遭到人们责难,启发式教学受到人们青睐。长期以来,人们往往口头上大讲坚持启发式教学,行动上却难以完全摆脱注入式教学的桎梏;理论上大论启发式教学,实践中却极易陷入注入式教学的泥潭。这种尴尬局面的出现既有深刻的历史原因,也有人们理解上的偏颇。

西方国家再就业工程的主要特点

政府重视再就业工程建设 由于国家的就业状况与其经济增长、通货膨胀、社会发展等问题紧密联系在一起,直接威胁到社会的稳定和政权的巩固.因此,西方国家政府都高度重视就业问题,把解释失业、实施再就业工程作为政府重要的甚至是首要的一项工作.