贵州民族高等教育现状、问题及对策

民族高等教育是高等教育的重要组成部分。新中国成立以来,贵州民族高等教育取得了巨大发展,但仍存在着诸多问题。应当充分认识发展民族高等教育对促进民族地区经济社会发展的重要作用,采取有效措施推动民族高等教育的改革和发展。

高等教育公平问题探讨

教育公平是社会公平的重要内容,是实现社会和谐的重要手段。然而我国高等教育发展中由于种种原因存在一些不公平问题,对此必须高度重视并寻求有效措施加以解决,以促进社会主义和谐社会建设。促进和扩大教育公平,是缩小和克服形形色色的社会不平等、反对社会排斥、鼓励社会流动、社会参与和社会团结、实现社会和谐的必由之路。

农村“两委会”建设探析

建设社会主义新农村是加快推进现代化的重要战略,实施这一战略必须尊重农民群众的主体地位,充分发挥农村“两委会”作用,加强农村“两委会”建设,解决存在的问题,为农村实现社会和谐和走向现代化提供政治基础和制度安排。

浅论党的群众路线

人民群众是历史的创作者。中国共产党充分认识并高度重视人民群众的历史地位,在革命和建设的过程中形成了自己的群众观点。群众路线是党的根本工作路线,脱离群众是党面临的最大危险。在新的历史时期在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,必将密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位。

加快贵州工业化与生态保护问题研究

贵州要实现跨越发展,必须实施工业强省战略,走新型工业化道路,坚持以生态文明的理念引领工业经济的发展。通过积极发挥政府的主导作用、完善政策扶持机制、发展生态工业、发展科学技术、加强环境保护等措施加快工业经济发展,保护生态环境,促进工业化与生态文明的良性互动。

对我国民主政治建设现状的分析

建设有中国特色的社会主义民主政治是我国政治发展的主题。本文分析了民主政治建设取得的成就 ,指出了政治民主还不够充分的主要原因。认为只有对民主政治建设的现状有客观正确的认识 ,才能更好地找到发展民主政治的途经。

新时代高校院系基层党建问题研究

当前,我国脱贫攻坚取得胜利,“十四五”良好开局,随着全面建成小康社会、第一个百年奋斗目标的实现,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。实现第二个百年奋斗目标任重道远,还需要中国人民艰苦奋斗若干年,需要千千万万创新人才的涌现。人才的成长离不开学校,高等学校承担着为党育人、为国育才的重大责任,能否落实好立德树人根本任务,关键看学校党组织作用发挥的情况。如果把党中央比作是中枢神经,高校院系基层党组织就是神经末梢。

社会治理视阈下核心价值观的培育与践行

从社会管理上升到社会治理反映了我党治国理政上的巨大进步。创新社会治理必须把培育和践行社会主义核心价值观贯穿其中,用社会主义核心价值观引导人民群众的思想观念和精神追求,同时培育与践行社会主义核心价值观要与惩治腐败相结合,首抓公务员队伍建设,并将其融入学校教育,融入社会生活。

侗族地区新型农民培育问题思考

农民是农村建设的主力军,培育新型农民是新世纪新时代的新要求,侗族地区依然还比较落后的客观现实要求高度重视新型农民培育问题,从基础教育入手,通过职业技术培训、文化建设等多种途径,努力提高农民素质,为侗族地区社会主义新农村建设提供人力资源保障。

贵州民族预科教育问题及对策思考

贵州民族预科教育是贵州民族教育的重要组成部分,为贵州各高等学校本科、专科输送了大批合格的学生。要开发贵州,加快少数民族人才的培养,实现贵州民族预科教育的跨越式发展,必须正视民族预科教育自身存在的问题,并有针对性地妥善加以解决。

邓小平民主思想初探

民主是马克思主义理论体系中的重要内容,中国共产党历来以实现和发展人民民主为己任。作为党 和国家的领导人——邓小平始终把马克思主义与中国的实际相结合,创造性地提出了许多关于民主 的观点,丰富和发展了马克思主义民主理论,为我国民主政治发展作出了巨大贡献。

贵阳市花溪区生态型区域治理探讨

生态型区域治理是现代社会新型的治理模式,贵阳市花溪区按照这种模式进行建设,取得了一定成绩。要达到预期目标,必须进一步拓宽思路,发挥政府的主导作用,实现治理理念与方式的根本转变,调动企业、事业、社会团体等多元主体的积极性,提高城乡居民的生态素质。

试论构建社会主义和谐社会的着力点

社会和谐是人类自古以来的追求,是小康社会建设的目标。但我国目前存在种种与社会主义本质要求不和谐的因素,只有重视发展,不断增强社会活力,促进社会公平,维护社会稳定,全面提高人们的素质,才能解决存在的问题,更好地推动社会主义和谐社会的建设。

论市场经济条件下的政府机构改革

建国以来,我国参照原苏联的模式,逐渐建立起一套较为完善的政府机构。这一建立在计划经济基础上的行政管理体制,在迅速恢复国民经济,集中全国的人、财、物力保证重点建设,发展重工业,建立国民经济体系,提高人民物质文化生活水平等方面起到了重要作用。但是,随着十一届三中全会以市场经济为取向的各个领域的改革开放的不断深入,建立在计划经济体制下的政府机构运行中的矛盾愈来愈多,各种弊病也愈来愈暴露: 首先,面对日益复杂的经济、社会事务,高度集权的政府管理体制,愈益显得力不从心,效率低下,而各级政府机关又在日益膨胀。在高度集权的政府管理体制下,国家机构包揽一切,以直接的行政手段自上而下管理经济和社会事务。邓小平同志指出:“我们各级领导机关,都管了很多不该管、管不好、管不了的事,这些事只要有一定的规章,放在下面,放在企业、事业、社会单位,让他们真正按民主集中制自行处理。

贵州省民族高校本科生导师制研究

民族高等院校在中国有数十所，是实施民族高等教育的主要机构，为了贯彻落实好党的教育方针，把本科生培养成为社会主义合格建设人才，各民族高等院校努力探索，结合本校不同专业学生特点采取了许多措施，实施本科生“导师制”就是其中的重要措施之一。“导师制”在不同民族院校的具体做法有所不同，但在促进学生健康发展方面都发挥了积极作用。

政府决策创新研究

党的十一届三中全会以来，我国政府机构经过多轮改革、职能转变，形成了基本适应社会主义市场经济体制的组织架构和职能体系。我国政府正在由全能政府向有限政府转变，由人治政府向法治政府转变，由封闭政府向透明政府转变，由管制政府向服务政府转变。

民族地区经济发展方式转变问题探讨——以黔东南州为例

经济发展方式转变的关键在于提高经济发展的质量,推动经济社会的全面进步。黔东南民族地区要解决发展中存在的问题,必须加快转变经济发展方式,切实关注、改善民生,调整优化经济结构,提高自主创新能力,提升人口素质,实现低碳发展,加强宣传动员,引导人们在"加快上"下工夫,在"转变上"见实效。

民族预科政治理论课改革的必要性

预科是高校的一个特殊层次,要办好民族预科教育,为本科输送优质的生源,必须提高对学生进行思想政治教育重要性的认识,加强政治理论课教学,优化政治理论课程设置,坚持传统与现代的结合,创新教学方法。

社会主义市场经济与民主政治探析

发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。我国民主政治的性质是由经济制度决定的,经济体制改革是经济制度的自我完善,改革的目标是建立社会主义市场经济体制,市场经济发展必然要求加强民主政治建设。

论经济关系对民主政治的影响

民主是人类追求的政治目标和政治理想 ,民主政治建设是我国政治发展的主题。探讨民主政治问题要以马克思主义为指导 ,从经济与政治的辩证关系入手 ,揭示出民主政治与商品经济的内在联系以及生产资料对民主政治性质的决定性意义 ,才能更好地认识在社会主义市场经济体制条件下加强民主政治建设的客观必然性 。