浅谈中学良好校风的形成

校风是一所学校师生共同具有的独特的思想、行为和作风的体现。它是由学校的领导作风、教风和学风组成的统一体。它具有激励引领性、继承创新性、教育规范性的特点,是学校教育共性和个性的统一。培养优良校风,一要发挥学校领导及教师的模范作用,培养集体的光荣感和自豪感;二要创设有利于校风培养的情景条件,养成良好的学习风气;三要正确运用定式和强化的心理影响;四要注意提高师生的情商。

刘青小传

刘青1985年11月生于山东省薛城区临城镇一个农家。七岁上本村小学。她从小就喜欢劳动,很能吃苦。小学二年级她在校运动会上首次参加800米和1000米比赛。