充分利用直观启发学生说理——“两、三位数乘一位数(不进位)的笔算乘法”教学实践与思考

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第六单元笔算乘法例1。 教学目标：1．在解决问题的过程中探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。2．借助小棒图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法的多样化。