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题名对有效构建中职信息化教学资源共享平台的几点思考
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作者
万美春
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机构
重庆市工业学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期278-278,280,共2页
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文摘
随着教育信息化的发展,许多中等职业学校以校园网为平台,进一步改善网络基础设施等硬件环境,开展网上办公,实现资源共享,为资源库建设创造必要条件。然而,一些重视网络教学的中等职业学校试图建立一个网络教学和内部资源管理的资源库管理平台。基于此,本文针对有效构建中职信息化教学资源共享平台展开深入的分析和思考。
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关键词
中职院校
信息化教学
教学资源
共享平台
构建途径
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职业院校实训基地建设存在的问题与解决思路
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作者
万美春
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机构
重庆市工业学校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期240-240,共1页
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文摘
实训基地建设是职业院校专业人才培养质量体系的重要内容,其建设质量的好坏,将对学生实践能力与职业素养的培养产生直接影响。本文从职业院校实训基地存在的问题分析出发,提出了针对性的建设思路和建议。
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关键词
实训基地
职业院校
问题
思路
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名基于生态文明建设的生态美育教育价值探索
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作者
万美春
杜宏伟
陈勇
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机构
重庆工信职业学院
重庆市工业学校
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出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第6期323-323,共1页
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文摘
生态文明思想是当前我国社会主义事业发展的重要指导思想。生态美育教育成为当前我国教育界和学术界关注、研究的重点。笔者基于生态文明建设来探索生态美育教育价值。一、推动生态文明建设。生态美育是生态文明建设要求下美育教育发展的新方向,重视针对学生审美能力、生态美感的教育。开展生态美育教育,能够向学生普及生态科学、人文、法制等方面知识,促使学生掌握整个生态系统的运行规律,认识人与自然之间的关系,加深对生态文明建设认识。
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关键词
生态文明建设
生态美育
美育教育
生态系统
人与自然
生态科学
价值探索
生态文明思想
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
X-4
[环境科学与工程]
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