科学教学中的惊奇感:内涵、价值及实践路径

科学教学需要满足科学具有知性与感性特质的内在诉求,不仅需要强调逻辑与理性,也应强调激情与美感。惊奇感是一种遭遇异象、探秘解惑、迸发激情、萌生愉悦的融合状态,能消解程式化的科学教学的无趣感,能让学生体验到科学的美妙与神奇,获得精神愉悦。在科学教学中,教师可以制造认知冲突、引发学生的好奇心,让学生开展趣味探究,体验惊奇感,增强审美观照,催生神奇之境,实现惊奇感的科学教学价值。

新课程视野中的作业

作业是教学过程中一个不可缺少的环节 ,也是学生学习过程中一个重要组成部分。本文指出我国现行作业具有布置数量过多、划一性、无趣味性、教师批改作业缺乏人文关怀的弊端并提出了改革的走向 :作业布置从关注“量”向重视“质”的转变 ,作业应走向生活化、个性化 。

教师之间缺乏合作的原因分析及对策探讨

在分科课程体制下,由于教师文化的封闭性、现行教师评价的甄别性和教师不良的个性品质,使得教师之间的合作难以为继。为此必须采取相应的措施,营造合作的教师文化,实行发展性教师评价制度,完善教师自身人格,改变教师之间各自为政的局面,以适应新课程发展的要求。在教师进行合作时,还要处理好独立与合作、竞争与合作的关系。

课堂评价的公平性探讨

一、课堂评价公平的意义 课堂评价的公平性是指在课堂教学中，教师对学生的行为、态度在机会平等的基础上给予多样性的、差异性的评价。课堂评价的公平性属于课堂教学公平的范畴，公平的课堂评价对学生和教师具有重大意义。

个性化作业设计遭遇的困境及突围

新课程实施以后，作业的价值被重新审视，其功能被拓展，其中个性发展的功能已进入了人们的视野，探讨如何设计个性化的作业已开始成为热点。确实，作业的个性化是非常诱人：的，但在目前，通往这条路难免遇到一些困境。

“倒行逆施”:公共教育学教学的一种设想

公共教育学要成为学生喜爱的一门课程，教师应了解学生的学习需求，重构教育学内容体系，“自下而上”地进行教学，即尝试进行“倒行逆施”，在“倒行逆施”时教师应注意提高自身素质和处理好“教与学”的时间问题。

生活化视野中的作业设计

作业要改变脱离生活的状况,必须走向生活。设计生活化的作业,应基于学生、学科的需要,从丰富多彩的现实生活中鉴别、提炼出有价值、有意义的素材,以使作业与现实生活有机联系起来,让学生感受到知识的价值和活力,激发起学习的热情,锻炼自身的能力,体验到自身的价值。

杜威活动课程的本质特征及现实意义

杜威是 2 0世纪著名教育家。适应时代要求 ,他以经验哲学、机能主义心理学为依据 ,开拓了课程的新视野 ,他认为学校课程应关注儿童的兴趣 ,沟联儿童经验世界 ,社会生活 ,启迪儿童的思维 ,激发儿童探索 ,在活动中获得经验 ,使儿童成为社会所需的人。这无疑对我国活动课程研究、实践有着重要意义。

h指数视角的高校学术水平分析

由Hirsch提出的h指数是评价研究人员科研产出的新指标,也可应用于高校学术水平评价。通过以Sco-pus为数据源,以上海交通大学世界大学学术排名为高校样本来源,测算高校h指数,并进行指标之间的相关性分析,探讨h指数在高校学术评价中应用的可行性和需要注意的问题。通过h指数视角,审视中国高校与世界一流大学的差距。

融合教育的教师角色与使命

融合教育,缘起于城市农民工子女与城市孩子相比所存在的各种差异。教师作为教育的主体,在融合教育中扮演着"融合者"的角色,肩负着"融合者"的使命。教师履行"融合者"角色与使命的程度,直接影响融合教育的质量,甚至决定着融合教育的成败。

心理学中对假设检验一些批评的分析

根据假设检验原理的贝叶斯统计的表达方式分析和回应了心理学中对传统的假设检验方法的主要批评。认为:(1)确定假设的接受域不仅要考虑,同时也应该考虑以及这个假设的先验概率,而元分析方法的提出可看作对先验概率考虑的必然的逻辑结果;(2)零假设是可以接受的,但它的接受域只是备择假设接受域余集的一个子集;(3)传统的假设检验方法需要其他方法的补充。

个性发展:高校德育的新视野

培养学生的独立个性是新时期教育的应有之义,而德育在整个教育中处于主导地位,是整个教育的灵魂,因而新时期学校德育必然以学生个性充分自由的发展为其价值取向。高校的德育应改变不重视学生个性发展的倾向,采取相应的策略,承担起培养、激发学生创新精神的任务,为大学生的全面发展和个性健康成长提供强大的精神动力和良好的育人环境。

浸渍剂对聚丙烯薄膜晶形的影响

浸渍剂和聚丙烯薄膜复合绝缘材料在电力电容器等电气设备中应用相当广泛。研究浸渍剂对聚丙烯薄膜性能的影响对指导电气设备的设计和生产具有一定的意义。已有许多研究表明:浸渍剂对聚丙烯薄膜电性能、机械性能等都有不同程度的影响,但是认为浸渍剂对聚丙烯薄膜的结晶形态无明显影响。本文对此提出了不同的看法。本文首先选取了同时具有β晶形和α晶形的聚丙烯薄膜作为研究试样,然后对在不同浸渍温度和浸渍时间下浸渍的聚丙烯膜分别做热刺激电流和差热分析,在分析实验结果的基础上认为:浸渍剂有少量进入聚丙烯薄膜结晶不完善的晶相中,且对不稳定的β晶形向α晶形的转化起促进作用。

DS-CDMA的抗干扰性能分析及在卫星通信中的运用

DS—CDMA的频谱和功率利用率极高,具有抗干扰能力强、保密性能好、辐射能量少等优点, 特别适合于卫星通信。本文叙述了数字DS—CDMA的基本原理,并对其抗干扰性能作了一定分析,同时介绍 了DS—CDMA在卫星通信中运用的情况。

电视媒介对农民工子女交往教育的影响研究

本研究以社会化理论、媒介素养教育理论为支撑点,主要运用社会学和传媒教育学的有关知识,采取问卷调查、深度访谈相结合的方法,通过对浙江省文成县珊溪镇相关人员的调查和访问,分析了电视媒介对农民工子女社会交往的影响。

交流陶瓷电容器的发展

主要介绍国内外交流陶瓷电容器的发展状况，对瓷料组成和电极结构从理论上进行了论述，详细介绍交流陶瓷电容器的生产工艺。对我国发展交流陶瓷电容器提出了建议。

借鉴西方教育理念,搞好中小学生的作业设计

在西方人本主义、多元智力、探究学习、合作教育和以学生为中心等教育理念的影响下,我国国内中小学校出现了弹性作业、多样化作业、探究性作业、学生对子互相作业和自编测验题作业等多种形式的作业设计,呈现出灵活多变的好形势。