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关于提高中部地区利用外资质量的建议 被引量:1
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作者 李秀香 万莲花 《上饶师范学院学报》 2006年第5期38-40,63,共4页
目前党中央、国务院高度重视中部地区的“经济凹地”现象,及时做出了促进“中部崛起”的战略决策。提高引资质量,合理、有效利用外资,无疑是尽快实现崛起的重要途径。分析近年来中部地区不重视引资质量带来的一些问题,建议从优化中部地... 目前党中央、国务院高度重视中部地区的“经济凹地”现象,及时做出了促进“中部崛起”的战略决策。提高引资质量,合理、有效利用外资,无疑是尽快实现崛起的重要途径。分析近年来中部地区不重视引资质量带来的一些问题,建议从优化中部地区外商投资的产业结构,改善中部地区的投资环境,吸引跨国公司投资,改变政绩观等方面入手真正提高中部地区的引资质量。 展开更多
关键词 中部地区 利用外资 外资质量
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红色文化资源融入江西图书出版高质量发展的探讨 被引量:2
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作者 万莲花 《老区建设》 2019年第18期65-70,共6页
江西作为革命老区,有着丰富的红色文化资源,这既是新时期进行理想信念教育宝贵的精神养分,也是做好红色主题图书出版不可或缺的重要资源。多年来,江西出版工作者坚持正确的出版导向,坚守文化阵地,充分挖掘江西红色文化资源,出版了一大... 江西作为革命老区,有着丰富的红色文化资源,这既是新时期进行理想信念教育宝贵的精神养分,也是做好红色主题图书出版不可或缺的重要资源。多年来,江西出版工作者坚持正确的出版导向,坚守文化阵地,充分挖掘江西红色文化资源,出版了一大批红色主题图书,精品力作纷呈,这是江西图书出版高质量发展的突出表现。为进一步做优做强江西图书出版打下了坚实的基础,为江西经济文化发展贡献了重要的精神力量,同时也为我国出版业注入了更多的活力。中国特色社会主义进入新时代,江西出版工作者应在更高层次上拓展和提升红色文化资源的价值,使其发挥更大作用。 展开更多
关键词 红色文化资源 江西图书出版 高质量发展
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关于图书出版供给侧结构性改革的思考 被引量:2
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作者 万莲花 《新闻研究导刊》 2019年第13期179-180,共2页
2015年以来的供给侧结构性改革的宏观引导为图书出版发展提供了新的动力和活力。通过分析供给侧结构性改革宏观引导后的图书出版现状,发现成效与问题并存。当前应深化图书出版供给侧结构性改革。控制图书出版规模,提升服务水平,筑牢有... 2015年以来的供给侧结构性改革的宏观引导为图书出版发展提供了新的动力和活力。通过分析供给侧结构性改革宏观引导后的图书出版现状,发现成效与问题并存。当前应深化图书出版供给侧结构性改革。控制图书出版规模,提升服务水平,筑牢有效供给的发展基础;继续推进去产能、去库存,推动图书结构提质升级;增强出版单位的创新驱动力与市场运营活力,向图书出版业高质量发展迈进。 展开更多
关键词 图书出版 供给侧结构性改革 高质量发展
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传统出版社融合发展的实践与探析 被引量:1
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作者 万莲花 《传播力研究》 2018年第33期119-120,共2页
在出版领域如何切实增强推动融合发展、把握好融合发展这一趋势、充分发挥自身优势、拓展发展领域、加快推动传统出版和新兴出版融合发展等,各家出版社都积极进行有益的探索。距离相关意见、政策的提出已经过去数年了,在传统出版业与新... 在出版领域如何切实增强推动融合发展、把握好融合发展这一趋势、充分发挥自身优势、拓展发展领域、加快推动传统出版和新兴出版融合发展等,各家出版社都积极进行有益的探索。距离相关意见、政策的提出已经过去数年了,在传统出版业与新兴媒体正在不断磨合、彼此适应之中。某种程度上说取得了较显著的成效,但是在其实践过程中也会出现一些问题及困境。回归到推动出版社融合发展的轨道上来说,或许做到遵循《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》等意见、政策的要求,从本社的实际情况出发,不盲从、不怠工,应该会是一种更稳健的融合发展模式。 展开更多
关键词 传统出版 新兴出版 融合发展 实践 探析
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核心素养发展下农村小学语文课堂教学的创新思考
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作者 万莲花 《中学生作文指导》 2022年第18期122-125,共4页
核心素养教育背景下开展农村小学语文课堂教学活动需以培养和提高学生语文学科知识应用能力,丰富学生语言积累内容,教授学生正确的学习方法和激发学生创新思维,渗透德育教育思想和人文素养等作为主要教学目标。文章以核心素养为教育背景... 核心素养教育背景下开展农村小学语文课堂教学活动需以培养和提高学生语文学科知识应用能力,丰富学生语言积累内容,教授学生正确的学习方法和激发学生创新思维,渗透德育教育思想和人文素养等作为主要教学目标。文章以核心素养为教育背景,思考开展农村小学语文课堂教学创新活动的重要意义以及创新原则,立足现状问题,探究实践创新教学策略,希望为农村小学语文教学活动实现全面创新发展和促进学生语文核心素养的提升提供一定参考。 展开更多
关键词 核心素养 农村小学 语文课堂 教学创新
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浅析新时代青年社科图书编辑三个层面的精神素养
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作者 万莲花 《新闻传播》 2019年第21期59-60,共2页
新时代、新思想、新目标要求青年社科图书编辑从宏观、中观、微观三个层面提升自己的精神素养。较强的文化担当意识和正确的出版导向观是青年社科图书编辑宏观层面上具备的精神素养,是做好图书出版工作的前提。中观层面,对于青年社科图... 新时代、新思想、新目标要求青年社科图书编辑从宏观、中观、微观三个层面提升自己的精神素养。较强的文化担当意识和正确的出版导向观是青年社科图书编辑宏观层面上具备的精神素养,是做好图书出版工作的前提。中观层面,对于青年社科图书编辑来说就是保有学术情怀,做助推中国特色哲学社会科学体系建设的践行者。微观层面上要学习并发挥编辑的工匠精神,追求精品,做到高质量出版。 展开更多
关键词 青年社科 图书编辑 三个层面 精神素养
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