中学生与实习教师为什么相处得特别好?

在中学生时代与实习教师相处过的人,在从事粉笔生涯以前实习过的人,投身教育活动以后指导过实习教师的人,无不觉得中学生与实习教师的关系是那样的密切、真诚、相互信赖、充满温馨、值得留恋而又耐人寻味。 中学生与实习教师既无血缘和钱财的联系,也不与利害和责任相关。那么究竟是什么力量造就了这样一种既短暂而又美好的、令人憧憬的人际关系?笔者以为。

光之彩

最先发现透明的阳光是由各种色光复合而成的人是大名鼎鼎的英国科学家牛顿。当我们逆着时光走到1666年的某一天,看见牛顿用厚厚的窗帘把自己的研究室遮挡得严严实实,房间里一片漆黑。牛顿在窗户上开了一个小孔。

影子在诉说

重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。苏轼的这首诗可以看作是一个谜语,谜底就是这首诗的题目《花影》。在一般人的概念中,影子是平面的。

光与色

本文作者是一位物理高级教师,他运用生物、物理等方面的知识,阐述光与色组成的美妙的大自然,探索大自然的奥秘。文章层层叙述,侃侃道来,使知性与感性在交汇之中,给读者丰富的想像空间。这是一篇融知识性与科学性于一体的好文章。