科研管理必须重视出效益

科研管理要抓“出成果”、“出人才”、“出效益”。本文讨论了科研管理停留在“出成果”、“出人才”阶段的弊端 ,提出了注重出效益要注意的一些方面 ,强调科研管理要结合知识产品的特点 ,注重市场经济的规律 ,面向市场需求 ,让科研成果产出更大的效益。

材料力学实验独立设课教学改革实践

实验教学是抓教学质量工程的重要环节之一,材料力学实验课教学改革势在必行,文章以学分制下实验教学改革为核心,对材料力学实验教学的管理模式、教学方法、教学手段、考核方法进行了改革和实践。结果表明,此项改革是切实可行的,对提高学生的实验能力和培养学生创新精神具有积极的效果,提高了实验教学质量。

不同产地茯苓中7种三萜类成分含量的测定及聚类分析

目的:建立同时测定茯苓药材中7种三萜类成分含量的方法,并比较不同产地茯苓药材中上述成分的差异性,为茯苓药材的质量控制提供参考。方法:以不同产地的36批茯苓药材为样品,采用高效液相色谱法测定去氢土莫酸、猪苓酸C、3-表去氢土莫酸、3-O-乙酰基-16α-羟基-氢化松苓酸、去氢茯苓酸、茯苓酸、松苓新酸的含量。色谱柱为Thermo Acclaim 120 C18,流动相为乙腈-磷酸水(梯度洗脱),流速为1 mL/min,检测波长为210 nm,柱温为30℃,进样量为20μL。采用SPSS 21.0统计学软件对36批不同产地茯苓药材进行聚类分析。结果:7种三萜类成分在各自质量浓度范围内线性关系均良好(r均不低于0.9990),平均加样回收率为96.74%~104.04%(RSD为0.54%~1.55%,n=6);精密度、重复性、稳定性(24 h)试验的RSD均小于3.0%(n=6);耐用性试验的RSD均小于5.0%(n=2)。不同产地样品之间7个指标成分的单一含量均存在一定差异,但总体差异不明显(多数样品总含量分布在1.3~1.9 mg/g之间)。经聚类分析,36批样品共聚为5类,即S27单独聚为第Ⅰ类,S30、S34聚为第Ⅱ类,S2、S8、S9聚为第Ⅲ类,S10、S11、S12、S14聚为第Ⅳ类,其余26批样品聚为第Ⅴ类。结论:该方法操作简单,精密度、重复性、耐用性均良好,可用于同时测定茯苓药材中上述7种三萜类成分的含量。各产地茯苓药材的质量总体差异不显著,大部分产区的茯苓含量均一、质量稳定,仅少部分存在差异。

临床与科研关系的正确处理

为探讨临床与科研关系的正确处理方法 ,本文阐述了临床与科研关系的认识误区 ;临床与科研关系认识误区的症结 ;临床与科研关系处理的措施 ;

实验教学示范中心队伍建设的实践

实验教学是教学质量工程的重要环节,而提高实验教学质量的关键是实验室队伍的建设,实验教学示范中心的建设对实验室队伍提出了更高的要求。文章通过对实验室队伍现状成因及表征的分析,结合西华大学省级力学实验教学示范中心的建设,提出了加强实验室队伍建设的对策与建议。

冷拉拔对2A10铝合金力学性能的影响

设计了4种不同的冷拉加工工艺,对航空器结构铆钉用的2A10铝合金材料进行了加工处理。利用WDW3100型微机控制电子万能试验机和YSJ-C50/5型电子应变引伸计及奥林巴斯倒置式金相显微镜对4种不同冷拉加工工艺的试样进行了力学性能以及金相组织的测试、分析。实验结果表明,采用冷拉加工可提高2A10铝合金材料的抗拉强度和屈服强度,更能够提高合金的屈强比。

加载速率对Q235和1Cr18Ni9力学性能的影响

采用四种加载速率(1、5、10和15 mm/min)对Q235平板试样和圆形试样以及1Cr18Ni9平板试样进行了拉伸试验。结果显示:在此加载速率范围内,Q235的抗拉强度、屈服强度和伸长率基本不受加载速率的影响,而1Cr18Ni9不锈钢的抗拉强度和伸长率呈降低的趋势,屈服强度则随加载速率的增大而明显地增大。

按专业类设置材料力学实验的教学改革实践

本文针对不同专业分类设置材料力学实验项目、内容及考核办法的教学改革探索,实践证明教学效果良好。

高职生业余时间现状调查及教育对策

学生能否高效合理地安排自己的课余时间吗？学生的课余时间是怎么安排？都在做着什么？……我们对学生进行了调查，调查结果比较真实地反映了当前我校学生的业余生活状况，也反映出了一些存在的问题。

灰口铸铁抗拉强度值的Weibull统计分析

制备了HT200和HT150两种牌号灰口铸铁抗拉试样并进行了拉伸试验。通过对强度值进行Weibull统计分析以及对试样的石墨形态的观察分析,认为灰口铸铁的脆性表现主要在于片状石墨的切割作用;片状石墨的不均匀分布是造成灰口铸铁抗拉强度值分散的主要原因。

1Cr18Ni9不锈钢材料抗拉强度不确定度的评定

通过对1Cr18Ni9不锈钢材料力学性能测试,分析其抗拉强度测定过程中影响不确定度的诸多因素,建立了数学模型,对不确定度进行计算,以达到最终对不确定度的评定。

高职大学生手机使用现状调查与对策研究

手机已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,大学生对手机的依赖程度相当高。面对这种情况,教师要通过问卷调查和座谈会,进一步确切了解大学生手机使用状况和手机对大学生生活的影响,进而从积极和消极两方面探讨手机对大学生的影响,研究如何正确引导大学生使用手机,为有效开展高职大学生思想政治教育提供可行性建议。

基于人才培养的高校思想政治课教学策略研究

网络使高校思想政治理论课教学面临新的挑战。在网络时代背景下,为了培养德才兼备的优秀人才,高校思想政治课需要进行教学改革,不断提高教学质量和效果。面对不良社会思潮,教师要勇于亮剑;教师要用人格魅力感染大学生,使大学生亲其师信其道;教师要认真备学生,让教学内容有的放矢;教师要充分利用网络手段,创新推动网络育人。

基于人才培养的高职思想政治课教学研究

论述“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中遇到的教材内容容量大、理论性强,以及部分学校教学管理层面、部分学生不太重视的困境,提出从提高教师马克思主义理论素养、丰富多种教学手段等方面进行解决的对策.

昭通要办大教育——访昭通市教育局局长万鸣

昭通市历史悠久,早在10万年前,人类就在这块土地上繁衍生息,自秦开“五尺道”,汉修“南夷道”后,昭通便成为中原文化传入云南的重要通道,经济、文化比较发达,是早期云南文化的三大发祥地之一,为我国著名的“陆上南丝绸之路”的要冲和云、贵、川三省经济、文化交汇的重地。三国时为蜀地。在历史上为加强中原与云南的联系,为西南地区的开发和繁荣起过重要的作用。

加强高职大学生网络伦理道德教育的研究

从网络时代的高职大学生缺乏信息甄别教育、缺乏责任意识教育和缺乏网络自控能力教育三个方面，论述大学生网络伦理道德教育中存在的问题。并从加强网络伦理道德教育引导大学生获取正确信息、充分利用网络新技术拓展校园网站新功能、建立完善的规章制度培养大学生的守法和自律意识三个方面，提出高职大学生网络伦理道德教育的对策。

一种自偏置锁相环结构的分析

介绍了一种自偏置结构形式的锁相环设计方法,在一定程度上可以对锁相频率源输出信号质量进行改善,提升产品性能,简化设计。在没有增加额外环外混频频率信号的情况下,对改进后的锁相环电路进行测试,其相位噪声指标提高约10 dB,具有较大的工程应用优势。

混料均匀设计法优化茯苓代料栽培配方

目的:研究利用松木块粉碎物、松木枝、松木屑及农副产品等,优选出茯苓代料栽培的最佳配方。方法:先对11个配方进行初步筛选,确定松木块粉碎物、松木枝、松木屑、玉米芯、玉米粒为配方原料。而后采用均匀设计的方法,以不同的五种原料为平行因素,采用混料均匀设计方案,从20个配方中选取平均产量高、存活率高、三萜含量高的7组配方进行综合评价,从中优选出最佳比例的配方。结果:松木块粉碎物14%、松木枝14.02%、松木屑52.72%、玉米芯9.33%、玉米粒9.92%为最佳比例配方。结论:优选出的茯苓代料栽培配方为最佳配方,可用于代替松树段木栽培茯苓。

运用现代教育技术,搞好开放式实验教学

开放式实验教学是完全学分制教学管理下实验教学模式改革的重要举措,新的教学与管理模式要求有新的教学手段与之相适应。文章简要介绍了在开放式实验教学中,引入现代教育技术的教学实践。通过实验教学手段的改革实践,解决了存在的问题,减轻了指导教师工作负荷,增强了学生参加实验教学的主动性,提高了实验教学效果与质量,同时,为学生自我能力培养提供了一个新型的实验教学平台。

高职生自律意识的现状调查及教育对策

大学阶段的学习生活，主要靠学生自己的自我管理，自我约束，因此，一个新大学生要想顺利完成学业，就要尽快适应大学新的环境，重视自己自律意识的培养，学会管住自己。由于高中阶段的应试教育，学生的自律意识培养较薄弱，为更好地进行自律意识培养，我们对入学新生进行了有关大学生自律意识的调查，在调查的基础上，分析了新大学生的自律意识现状，阐述了问题出现的原因，并提出了针对性的教育对策。