数字化赋能高校国防教育的内涵和价值意蕴

数字化技术为高校国防教育的创新发展提供了新赛道,打开了塑造高校国防教育创新高地的突破口。以数字化技术赋能高校国防教育,是适应数字教育建设的必然选择,是解决高校国防教育面临现实问题的重要途径,是高校国防教育创新发展的内生诉求。

数字化赋能高校国防教育的价值和路径

党的二十大报告提出,加强建设“数字中国”“推进教育数字化”,随着数字化时代的来临,5G、物联网、云计算、大数据、人工智能等技术的广泛应用,高校国防教育面临的环境也发生了重大的变化,要因应时代变化,以数字化赋能高校国防教育。

关于中国粮食问题的争论

中国的粮食问题是一个世界性的话题。1994年秋,美国世界观察研究所所长莱斯特·布朗在其《谁来养活中国》一文中对中国未来的粮食形势作了灾难性的预测,断言“中国在2030年将出现2.6亿吨的粮食缺口,人均消费量从现在的300公斤升到400公斤,总消费量将达到6.41亿吨,进口赤字将达到3.78亿吨,届时将没有一个国家或国家联盟能够增加出口来解决中国未来粮食缺口,中国巨大的粮食赤字不仅会导致其经济奇迹的结束,而且会引起世界粮价的高涨,从而危及非洲和西。

驿城区人武部盘活军地资源实现军地双赢互利

近年来,河南省驻马店市驿城区在认真贯彻落实《中华人民共和国国防动员法》等法律法规的基础上,通过不断盘活军地资源,较好地实现了后备力量建设与经济社会建设的双赢互利。