英国小学教育传播中数字出版物的使用探析——基于传播过程七要素视域

以传播过程七要素为研究视域,从主体、内容、媒体、受体、目的、环境、效果等方面,分析英国小学教育传播中数字出版物的使用现状,探讨英国数字出版物的使用经验,以期对我国的数字出版有所启示。

新媒体背景下的家庭教育场域探究——基于布迪厄场域理论

新媒体的发展对家庭教育场域带来了很大的影响。基于社会学布迪厄场域理论,对家庭教育场域的质性给予分析,得出家庭教育场域的特征,进而探究技术革新下家庭教育场域的实践博弈、大众文化冲击下家庭教育场域的惯习冲击、后喻文化影响中的家庭教育场域惯习冲击,最后就如何进行家庭教育场域的关系调适与价值选择提出建议。

高校手机党建平台的研究现状与构建策略

手机作为信息传播的新媒体逐渐为人们所青睐,手机媒体是否可以成为党建工作的一个新阵地?本文阐述高校手机党建平台的研究现状,并论述如何构建手机党建平台。

高校媒体公关存在的问题与对策研究

近年来,随着信息时代社会的日新月异,高等教育事业驶入快速发展的轨道,社会对高校的关注度越来越高,高校间的竞争越来越激烈,在这种生存环境下,如何加强高校和校外社会媒体的关系,扩大高校的社会形象和知名度,提高高校的品牌价值和竞争力,已经成为新时期摆在众多高校面前的一个崭新课题。本文将公共关系这一重要的现代理论嫁接在高等学校,以跨学科的眼光和思路来探讨当前高校媒体公关存在的问题,并提出相应的对策,希望对新形势下开展高校媒体公关提供一定的参考。

信息化时代儿童传播中的信息流研究

人类现在进入21世纪,一个信息化的时代,社会日新月异、瞬息万变,儿童生存的环境尤其是信息环境发生了巨大的变化,新媒体所营造的信息化环境正剧烈地影响着儿童。本文致力于研究在这种信息化时代信息化环境中儿童信息传播的信息流这一命题,笔者在文中首先对信息化时代背景下儿童信息传播的发展变化作出概述;之后分别对信息流宏观系统和微观系统展开具体阐述,对信息化时代儿童信息流的信源、信道、信息、信宿、信效,以及信息流的数量、质量、次序、速度等方面进行了论述。

从狄尔泰精神科学谈儿童媒介的价值

本文引用德国著名哲学家狄尔泰的精神科学理论,对其"体验、表达、理解"理论进行阐述,提出了儿童媒介的价值所在:它是儿童体验人生的平台、表达自我的渠道、理解他人的载体。

大数据时代儿童传播案例库的构建——基于传播过程七要素视域

在日常社会生活中,儿童传播是一种真实的存在,然而儿童传播案例库的建设却相对滞后,有待构建。可以从传播过程七要素视域出发,对儿童传播主体、目的、情境、内容、媒介、受体、效果等7个方面的案例库进行构建,通过对儿童传播案例系统地收集、分类、归整,为儿童传播的理论与实践呈现一个整体性的概貌,为成人与儿童的沟通打开一个新的视角,使成人在儿童生活中能够获得全新的可借鉴的力量,从而更好地为儿童服务。

非语言传播符号在大学课堂教学中的应用探究

大学课堂教学应重视非语言传播符号的应用,并对其应用路径做出探究。对大学课堂教学中的非语言传播符号种类做出分析,并从现状、影响、策略等三个方面研究。最后还对大学课堂教学中的非语言传播符号应用情况做出调查,并整理分析调查结果,提出建议。

从7个“W”谈教育公平化与有质量

当前我国的教育需要我们孜孜探索与不懈实践。如何为每个孩子提供公平而有质量的教育?作为一线教育工作者,笔者感悟:不妨做好7个“W”,即做好教育目标、教育者、教育信息、教育过程、教育情境、教育效果。

大学生创业教育中加强媒介素养教育的思考

当前,各高校不断加强对大学生的创业教育,而其中媒介素养的教育成为创业教育中的重要部分.本文对此提出自己的几点思考,在阐述大学生创业教育中加强媒介素养教育重要性的基础上,分析了当前相关研究的现状,并基于传播学7W模式,对媒介素养教育的内容设计提出自己的设想.

基于脑科学视角的儿童阅读传播活动探析

儿童阅读传播活动是复杂的过程。本文结合脑科学研究成果,从阅读活动的传播者、阅读内容、阅读媒介、阅读活动的传播对象、阅读效果等方面进行论述,试图探究儿童阅读传播活动的特点,为更好地开展这方面的活动提供参考。

从新闻学视角探析教学活动的开展

本文从新闻学、教学活动的含义出发，分析了新闻价值理论、新闻结构理论对于开展教学活动的启发，阐述了新闻语言、新闻选择等对于教学活动的关联性，探讨了新闻导语、好奇心和发现力等在教学活动中的应用，笔者希望通过这篇文章，能够从另一视角看待并开展教学活动，使得教学活动更加创新有效地开展。

智慧教育背景下教辅出版的智慧化发展探索

近年来,智慧教育的建设成为国内外的热点话题,相关建设正在如火如荼地开展。在这一背景下,教育出版的智慧化引起人们的思考。文章从智慧教育、教辅出版智慧化的相关研究出发,基于分析法,主要从教辅出版者、出版内容、出版渠道、出版对象、出版目的、出版环境等方面,探讨教辅出版智慧化的发展策略,探索智慧化的实现路径。文章指出,教辅出版者扮演既是出版者又是师长,既是内容供应者,又是技术操作者、艺术创作者或是心理指导者等多元的角色,应以协商的姿态学会与出版对象智慧相处,树立自身的智能形象。教辅出版内容要满足人们随心所欲的选择需求,实现个性化的内容推送、提供体贴入微的服务,并要有益于大中小学生的身心健康、积极传播正能量。教辅出版渠道要注重联结性、全感性、融合感;在教辅出版对象方面,要多维度看待、分层次对待、分情况推送出版对象;在教辅出版目的方面,要追求和谐、人本的目的。在教辅出版环境上,文章提出:一是注意环境集成、资源整合以及功能服务,要兼顾宏观与微观环境;二是出版社、集成商、零售商、图书馆要建立一种新型的合作共赢关系;三是政策支持,支持电子书推广。

重大体育赛事传播效果的影响因素分析

在当今社会,随着重大体育赛事举办频率的增加以及大众媒介的不断发展,重大体育赛事的传播效果引起人们的重视.笔者主要分析影响重大体育赛事传播效果的几大因素,分别有社会环境、竞技水平、相关利益主体等影响因素.

微博意见领袖的影响力分析

微博是当今社会中人们分享信息的重要平台.意见领袖在微博传播中发挥着重要的作用.本文首先分析微博意见领袖如何具备影响力,其次对于微博意见领袖的积极影响和消极影响作了具体的阐述.

互联网时代电影产业的现状与发展探析

当前,互联网时代背景下,电影产业发展迅速.本文首先总结了互联网时代电影产业的发展现状,然后在此基础上,对未来电影产业的发展,提出了自己的几点看法,包括提供优质电影,发挥独家优势;吸引广告投资,增加电影收益;融合线上线下,创新发展空间.

自媒体内容生产运作现状探究 ——以《今日头条》为例

随着社会日新月异,自媒体得到了迅猛的发展.本文着重以今日头条为例,对当前自媒体在内容生产上的发展现状作出探析,提出当前以今日头条为代表的自媒体在内容生产上有以下特点:精准定位用户需求、着力打造消费痛点、改进内容挑选方式、创新编辑审核制度.

游戏厂商在移动游戏市场的发展策略探析

随着中国移动互联网的快速发展,移动游戏市场的竞争日趋激烈,本文提出游戏厂商应该采用以下发展战略:建立玩家对游戏产品的认同感,提高玩家的参与度,开发大龄游戏市场,推行线下分发渠道等.

论手机媒体在高校党建中的应用——基于传播学“使用与满足”理论视角

手机这一新媒体正在影响着全社会,给高校党建工作带来了机遇和挑战。本文试图从"使用与满足"的理论视角,探究手机媒体在高校党建中的应用,以期为高校党建提供借鉴。

早教机构有效传播路径探析

本文从拉斯韦尔的五要素出发,探析早教机构的传播活动,分析早教传播活动中的五个要素,笔者力图通过传播学这一崭新视角,审视早教机构的建设和发展,希望能够为相关机构与人员提供借鉴。