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“家校社”联动赋能民族传统体育发展的理论探索
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作者 黄婧琪 武佳一 上官铖琨 《冰雪体育创新研究》 2024年第6期176-178,共3页
该文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对家校社联动赋能民族传统体育发展的路径进行理论探索。该文通过分析“家校社”联动的价值及民族传统体育发展的困境,提出“家校社”联动赋能民族传统体育发展的策略。该文认为“家校社”联动赋... 该文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对家校社联动赋能民族传统体育发展的路径进行理论探索。该文通过分析“家校社”联动的价值及民族传统体育发展的困境,提出“家校社”联动赋能民族传统体育发展的策略。该文认为“家校社”联动赋能民族传统体育发展的路径应从这四个角度探索:转变“家校社”三方认知观念,达成共促民族传统体育的意识;加强“家校社”三方有效沟通,合理安排分工;整合“家校社”三方民族传统体育优势资源,搭建合作平台;发挥政府统筹作用,完善“家校社”联动发展民族传统体育的制度保障。 展开更多
关键词 “家校社”联动 民族传统体育 理论探索
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