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聚焦生命 走近科学——中学生命科学学科育人价值概述
1
作者
上海市中学生命科学学科育人价值研究课题组
周韧刚
+1 位作者
王生清
何旸
《现代教学》
2013年第7期68-69,共2页
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称。其研究范围包括生命的现象、生物体的结构与功能、生命活动的本质特征、生命的遗传和进化规律、生物的诸多类群及其与生存环境相互作用等,并涉及医学、农业、健康、人口、环境、生物工...
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称。其研究范围包括生命的现象、生物体的结构与功能、生命活动的本质特征、生命的遗传和进化规律、生物的诸多类群及其与生存环境相互作用等,并涉及医学、农业、健康、人口、环境、生物工程等多个领域。其研究手段应用了多种现代技术,与数学、物理、化学、信息技术和工程技术等不断交叉融合、发展更新,并在自然科学领域中日益显示出重要的地位。其研究成果正在被转化为巨大的生产力,对人类自身和人类社会的生产和生活带来重要的影响。
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关键词
生命科学
科学学科
育人价值
聚焦
中学
现代技术
人类社会
生命活动
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题名
聚焦生命 走近科学——中学生命科学学科育人价值概述
1
作者
上海市中学生命科学学科育人价值研究课题组
周韧刚
王生清
何旸
出处
《现代教学》
2013年第7期68-69,共2页
文摘
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称。其研究范围包括生命的现象、生物体的结构与功能、生命活动的本质特征、生命的遗传和进化规律、生物的诸多类群及其与生存环境相互作用等,并涉及医学、农业、健康、人口、环境、生物工程等多个领域。其研究手段应用了多种现代技术,与数学、物理、化学、信息技术和工程技术等不断交叉融合、发展更新,并在自然科学领域中日益显示出重要的地位。其研究成果正在被转化为巨大的生产力,对人类自身和人类社会的生产和生活带来重要的影响。
关键词
生命科学
科学学科
育人价值
聚焦
中学
现代技术
人类社会
生命活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
聚焦生命 走近科学——中学生命科学学科育人价值概述
上海市中学生命科学学科育人价值研究课题组
周韧刚
王生清
何旸
《现代教学》
2013
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